没有数感的孩子,是怎么做题的?能把人别扭死

第一题,一看就知道列项呀,列完之后用相乘把差值补上来。第二题一看就是分子都有12,先提出来,然后再不停地提公因子,最后就算出来了。如果对数不敏感,计算时不知道该怎么判断。越到后面会越吃力的。初中一年级基本上都是因式分解——好多题目学霸轻松算出,学渣演算一节课也没个头绪。到头来还是暴力硬算,...

二年级数学计算老出错的8大原因分析!

还有一些运算顺序以及简便运算方法的错误,也是由于感知上的笼统、粗糙所造成。尤其在特殊数据的刺激下,被假象所迷惑,以为能够进行简便计算如:20×5÷20×5=100÷100=1;41/5-41/5×1/3=0×1/3=0;6÷6/7-6/7÷6=025+4×9=100×9=900;326+216+484=326+484+216=800+216=1016;686+391-209=686+(...

二年级小学生数学作业,不进位加法错题多,如何辅导?

第一种:口算。这种算法,就是小学生直接在心里计算,然后说出答案,如果是不进位的两位数加法,可以先加十位,再加个位,然后说出答案。第二种:列竖式。列竖式有一个要点——个位和个位对齐,十位和十位对齐,先计算个位,再计算十位。看上图,这位小学生,有好几道错题,都是数位没有对齐,这是二年级小同学最容...

二年级数学两位数加减速算法,寒假来学学,提高运算能力

第一种:特别简单易学,这种方法呢,就是教二年级小同学用眼睛学会看,如果这一道计算题,没有进位,也没有退位,那么,直接就从十位算起,很快可以给出答案!第二种:想要尽快得出两位数加减法的答案,最好的速算方法,就是判断算式,如果有进位,那就先进1,再从十位开始算,给十位那个数字多加上一个1,然后加个位。

人教版小学数学二年级上册知识要点及易错题解析

3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。四、解决问题(应用题)1、步骤:①先读题②列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词)③...

二年级上册数学乘法的初步认识知识点梳理,家长来看看!

乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法(www.e993.com)2024年11月17日。如:计算:2+2+2=6,用乘法算就是:2×3=6或3×2=62、乘法算式的写法和读法(1)连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和,可以用乘法计算。写乘法算式时,可以先写相同的加数,然后写乘号,再写相同加数的个数,最后写等号与连加的和...

【期末复习】人教版二年级上册数学知识汇总

3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。四、解决问题(应用题)1、步骤:①先读题②列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词)...

“大”九九乘法表,让孩子计算速度快得飞起!速算天才不过如此

但是很多家长和孩子都表示在小学一二年级的时候数学成绩还不错,计算能力也还行,可是到了三四年级就不行,往往会被计算题拖后腿。这就是因为,随着学习难度的增加,简单的竖式运算已经满足不了孩子的计算需求了,就需要掌握一定的简便算法和计算技巧,来帮助孩子提高计算速度和计算的准确率。

一顿午饭中遇到的数学问题

选第二种方法的孩子可能是感受到这种方法的普遍性，那么这种方法不正是我们以后学习两位数乘一位数的算法吗？选第四种方法的孩子是感受到这种方法的简便性，这种方法不正是我们以后要学习的简便计算的方法吗？对于二年级孩子，这样的选择没有对错，每一个选择都是有价值的。这时下课铃声响了，大家都还意犹未尽。有...

疫情期间陪娃在家,一边打扑克,一边学数学

第二种:3×2+13×2=32(其中的一个13来自于9+4)第三种:3×4+10+10=32(除了原有的两个3,第三个3来自于4减1,第四个3来自于13也就是K的尾数,而从4里减出来的1,刚好又和9凑成了10)哪一种算法更为便捷呢?相比较而言,第二种算法更容易想到。但是,如果能想到了第三种算法,似乎更为简便一些。