五年级数学上册:第一单元《小数乘法》口算题卡!

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叙州区柏溪城区2024秋期小学五年级教材培训活动在五友路学校开展

在数学学科课例展示中,叙州区五友路学校蒋雪辉老师执教《除数是整数的除法》一课,蒋老师以生动有趣的导入迅速吸引了学生的注意力。通过实际生活中的问题情境,引导学生理解除数是整数的小数除法的算理和算法。课堂上,蒋老师采用多种教学方法,如小组讨论、实例演示等,让学生积极参与到学习中来。学生们在教师的引导下,...

五年级上册数学口算(小数乘法)3000题,可下载!

五年级上册数学口算(小数乘法)3000题,的下载!#关注后,进入公众号点击发消息#发送关键词:数学上册PS:关于电子版资料的分享在这里说一下,书籍电子版其实不建议大家整本打印使用,页数很多,自己打印并不便宜,而且没有实体书清晰、纸质护眼。分享这些资料主要是让大家看看内容是否适合自家娃,觉得好再购买实体书,...

五年级数学上册《小数乘法》解决问题应用题,有答案!

8、已知两个数的积是2.34,如果其中一个乘数不变,另一个乘数乘100,那么它们的乘积是多少?9、一个没有关紧的水龙头一天要浪费0.041吨水,照这样计算,10月份要浪费多少吨水?10、一种稻谷,每吨可碾大米0.75吨。照这样计算,10吨稻谷可碾大米多少吨?100吨呢?11、“六一”联欢会上,六年级一班的同学买了一条...

五年级数学上册04 :第一单元 小数乘法 《小数乘法的应用》课本...

1.解决倍数是小数的实际问题:一个数的倍数无论是小数还是整数,都用乘法计算。2.小数乘法的验算方法:①调换两个因数的位置,重新计算。②用计算器验算。3.一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。4.小数乘法的验算方法:可以把因数位置交换位置相乘,也...

教师资格/招聘小学数学教学设计:北京版五年级《小数乘法》

1.通过具体的生活情景,结合进行实际操作,使学生了解小数乘法的意义(www.e993.com)2024年11月16日。2.结合小数乘法的意义,使学生能够计算简单的小数乘整数。3.通过探究小数乘整数的计算方法一系列活动,培养学生的类推迁移、转化方法的数学思维。教材分析小数乘法的意义是在学生已经学习过“元、角、分与小数”、“小数的意义”、“小数的...

顺利学好小学五年级数学

二、计算题找规律数学中的数字和符号是一种无声的语言,通过题组的方式,把一些相类似的题放在一起比较,学生就能从中摸索出一些规律,轻松掌握算法。1.小数乘法为了快速准确确定小数乘法中积的小数点位置,设计以下题目:①23×6、2.3×6、0.23×6、2.3×0.6、2.3×60、0.023×600、230×0.06、0.23×0.06。根...

人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解

第一单元小数乘法1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。(2)计算小数加减法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。(3)计算小数乘法末尾对齐,...

人教版五年级数学上册第1-3单元同步练习及答案

人教版五年级上册第一单元单元同步练习及答案一、填空题。(每空2分,共20分)1.计算小数乘法,先按照整数乘法算出积,再点()。点()时,看()中一共有几位小数,就从积的()起数出几位,点上小数点。2.0.37×1.8的积是()位小数。3.6.4738四舍五入保留两位小数约是()。

如何在数学教学中渗透德育

在教学中，教师要结合有关数学史料、说服力教强的有关数据和引证，让学生认识到我国在数学、科技等方面取得的辉煌成就。五年级数学上册小数乘法中，教材给出的内容是整数乘法运算推广到小数，教学的主目标是让学生感知整数的运算规律在小数计算中也能适用。有一题讲到世界上第一台计算机，讲这题的时候，我将此为导入...