五年级数学上册基础练习题2套(有答案)

3、当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大。()五、在下面○里填上“>”、“<”或“=”。(8分)1、1.36÷0.991○1.362、74.9×0.5○74.93、18.9×1.5○15×1.894、3.6×100○3.6×0.01六、根据36×0.8=28.8写出两道除法算式是:(4分)2、___七、计算题。(27分)1、计算下面各题。(...

五年级上册数学稍复杂的小数除法练习与解析

3、这道题,只要理解了,就很好做。倒出4/5是多重呢?28-12=16千克,好了,又回到单位一不知道用÷,用带单位的数÷它占的几分之几,16÷4/5=20千克。4、仍然是单位一不知道,用除法,用带单位的数÷它占的几分之几。1÷2/5=5/2小时。

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8、一个非0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。(√)解析:这道题如果局限在本册知识内,它就是对的;如果这个比1小的小数是个负数,那么所得的商就会比被除数小,如:2÷(-0.5)=-4,这时候原题就是错的。这道题出在小学阶段里,本身就没有意义。9、如果除数小于1,那么商就比被除数...

小学五年级数学期末复习,想考高分,这些答题的细节别忽视

还有三角形的面积,用公式底乘以高除以2来解决,即S=ah÷2.以及梯形的面积,用公式(上底+下底)÷2.即S=(a+b)h÷2.除了掌握以上公式,能灵活运用外,还要会计算组合图形的面积,这个需要在练习中进行巩固。最后,是可能性问题,就是摸球游戏。还有植树问题,这些五年级的数学知识,和生活关系比较大,也和奥数...

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1、小数除法的意义:与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。如:2.4÷1.6表示已知两个因数的积是2.4与其中一个因数是1.6,求另一个因数是多少。2、小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到末尾仍有余数,要添0再继续除。