解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!
2、小数乘小数(P4、5):意义--就是求这个数的几分之几是多少。如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:计算结果中,小数部分末...
五年级上册数学小数的计算,可打印
(1)先按照(整数)乘法算出积,再点(小数点)。(2)点小数点时,看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上(小数点)。2、计算小数乘法,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用(0)补足,需要注意:第一,要数清楚两个因数中小数的(位数),弄清楚应该补上几个0,第二,确定小数乘小数的积时,...
小学计算题常见类型的分析
1、按算理分,有加、减、乘、除,四则混合运算(包括有大、中、小括号的运算)。2、按算法分,有口算(含估算)、笔算(含竖式计算、脱式计算、简便计算等)。3、按数的性质分,有整数运算、分数运算、小数运算、百分数运算、混合运算等。二、小学需要进行计算的内容:化简(化成最简分数、化成最简比),通分、约...
小学数学计算知识分类及算术口诀!
小数加减计算题,以点对准好对齐。算法如同算整数,算毕把点往下移。例:3.24+7.83=9小数乘法小数乘小数,法则同整数。定积小数位,因数共同凑。例:0.45×2.5=10分数乘除法分数乘法易学懂,分子分母分别乘。算式意义要搞清,上下能约更轻松。分数除法方法妙,原来除号变乘号。除数子母打颠倒,进行计算...
人教版小学数学五年级上册全册教学反思
人教版小学数学五年级上册全册教学反思一、《小数乘法》教学反思:小数乘法的内容有:小数乘整数;小数点搬家;小数乘小数;连乘、乘加、乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数;它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的。我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础,只要重点掌握了小数乘法的...
五年级数学第一单元测试卷,做好这三点,90分以上
第一点:学会小数乘整数、小数乘小数的方法(www.e993.com)2024年9月29日。不论是小数乘整数,还是小数乘小数,只需要注意一点,那就是,方法和整数乘法是一样的,可以列竖式来计算,但是,在算出结果以后,要数一下,因数当中,小数部分共有几位,然后,从积的末尾起,数出几位,点上小数点!如果掌握了这个诀窍,那么,小数乘法就攻克了。
小学数学基础计算知识分类及口诀,建议收藏!
拿到式题认真看,先算乘除后加减。遇到括号要先算,运用规律要改变。一些数据要记牢,技能技巧掌握好。例:(13+24)×35÷25=小数加减法小数加减计算题,以点对准好对齐。算法如同算整数,算毕把点往下移。例:3.24+7.83=小数乘法小数乘小数,法则同整数。
小学五年级数学上册:期中模拟检测题
1.列竖式计算。(24分)56.1×0.33=3.02×45=2.9×120=89.4×0.5=1.035÷0.23=23.4÷20=27.9÷45=10.098÷0.102=2.脱式计算,能简算的要简算。(8分)0.25×66×4012.5×(8.8+0.8)15×2.36+150×0.7643.3×89.2-33×0.92五.解决问题。(26分)...
小学数学学习中的顺口溜,记住了事半功倍!收藏
??加法意义,竖式计算两数合并用加法,加的结果叫做和。数位对其从右起,逢十进一别忘记。??减法的意义竖式计算从大去小用减法,减的结果叫做差。数位对齐从右起,不够减时前位拿。??两位数乘法两位数乘法并不难,计算过程有三点:乘数个位要先算,再用十位乘一遍,乘积末位是关键,要和十位...
我的磨课成长三部曲
对于刚刚送走五年级毕业班仅仅只有两次四年级教学经历的年轻我来说,真是摸着石头过河。我在仔细钻研了教材后,我确定了这部分内容的重点是理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的算法,并会正确地笔算。难点是理解算理,发现并总结出算法。同时,作为计算题教学的重要目标,学生计算的准确性是不可忽视的。在备课前,我主要...