七上语文期中考试提分必备,阅读理解专题讲解:《春天的消息》

联系作者感情可知，表现了作者对春天来临时的喜悦之情；语句2：由“兴奋地”“攒足了力气”“伸展长长的手臂”“野心”等词语可知，此句运用拟人的修辞手法，将“机器”“高空塔吊”人格化，以“兴奋地响起来”“攒足了力气”展现出建设工地上忙碌的情形，言语之中流露出作者对春的赞美之情。故答案为：语句1，示...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

“以一带三”是教材总主编温儒敏先生首先提出来的,他在谈到语文核心素养时这样说:“‘语文核心素养’所包含的四个方面,怎么才能转变为一线教学具体的可操作的内容?对此,笔者认为可以用‘以一带三’这四个字来概括。”他进一步说:“语文教学必须以‘语言运用’为本,这是出发点与落脚点,通过‘语言运用’的教学,把...

长在院子里的“语文作业”,开在葫芦藤下的“语文课”

11月4日,奎文实验小学的刘兰香老师带着孩子们在葫芦藤下上了一堂特殊的语文课。记者欧阳稳江浏阳市融媒体中心记者欧阳稳江“同学们,看到这个小葫芦你会想到什么?”“它让我想到了很好吃的糖葫芦……”11月4日,在碧桂园路一小区的院子里,奎文实验小学的刘兰香老师正带着班上的孩子们上一堂特殊的语文课——观察...

初中语文必背的篇目汇总,替孩子保存一份!(可下载打印)

钱塘湖春行(白居易·唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。西江月(辛弃疾·南宋)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转...

绵阳市高水九年一贯制学校(城北七中)语文组开展2024年春阅读指导...

书写成长”的“书香墨韵”活动的号召,引导和鼓励学生与书为友,以“师生共读”促“实效自读”,帮助孩子“爱读书、善读书、读得好、悟得深”,从而在阅读中陶冶情操,立志树德,5月10日上午,绵阳市高水九年一贯制学校(城北七中)语文组开展了以“实效指导树示范,巧引学童浸书卷”为主题的2024年春阅读指导课展...

七年级语文上册-春-期中期末速查速记

七年级语文上册-春-期中期末速查速记基础知识梳理文学常识、读读写写、多音字、形近字、重点词语、主题归纳(www.e993.com)2024年11月13日。每课需要记背的基础知识点都在这里了。高频为期中期末常考内容,加黑加粗字词为易错内容。写作素材积累提炼课文中的写作方法,结合优秀示例进行写法指导。整理实用的写作素材和诗词名句等,写作时不再发愁无...

三台一中教育联盟开展2024年春语文学科联合教研活动

然后从基础知识、课外文言文诗词、综合性学习、现代文阅读、作文指导等方面为2024年春语文期末复习提出了指导意见。王老师深研近三年的期末真题命题形式及变化,指出后期复习应注意以下几点:一、扎根教材课后习题,从课内延伸课外;二、课堂需高效,练习重实效;三、注重学生习题分析,找准问题,分层突击。

集团携手促均衡 送教送培共发展 ——南阳市三中教育集团2024春期...

课后座谈课后,七位送教老师结合课程背景、教学设计、教学过程、教学反思以及学情反思和听课教师进行深入研讨交流,研讨气氛浓厚。最后,刘明莹副校长、刁春瑜副校长肯定了老师们的教学效果,提出教师在课堂中要深入落实教、学、评一体化设计,加强学生独立思考能力的培养,留足学生思考时间,增加学生自主学习与探索的机会,有效...

学子风华 | 第七批新疆职教支教团队员金怡荷:青春恰似光,逐梦正当时

课上,金怡荷向学生讲述了自己从小学时受支教老师影响、克服口音、苦练普通话,到高考前参加集训、苦练专业技能的成长故事,鼓励学生找到人生方向,并为之努力奋斗。同时,她还将自己进入大学后的所见所闻做成视频给学生播放,为他们展示了千里之外的城市——天津的风土人情。课后,学生围在金老师周围七嘴八舌的问着对他们...

教育路上“她”力量_腾讯新闻

她始终崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。在她的课堂上,始终坚持以学生为主体,激发学生参与课堂学习的主动性和创造性,学生的语文素养得到了很好的发展。此外,她还热衷教学后的反思,致力科研,以研促教,不断探索新的教学规律与方法。