秋韵润教 研香满室 记息县第九小学第八周语文教研活动
在这个橙黄橘绿满目清霜的时节,10月21日上午,息县第九小学语文教研活动如期进行。本次教研活动安排五年级李叶老师执教《圆明园的毁灭》,朱振隆老师做专题讲座《浅谈小学语文读写结合》。第一节由李叶老师执教《园明园的毁灭》。李老师备课充分,教学思路清晰,通过让学生感受圆明园昔日的辉煌与侵略者的暴行,深刻体会...
教师发展|九年一贯制学校高质量发展共同体新闻联刊【第049期】
2024年10月11日上午,厦门五中小学语文组举行了“三新”背景下构建“学为中心”高效课堂之“教学评一致性”的教学探索活动,叶水华老师执教了统编版小学语文五年级上册第五单元《松鼠》这堂课,相关老师进行了评课议课共研课堂教学高效之道。厦门双十中学海沧附属学校2024年10月9日下午,厦门双十中学海沧附属学校初中部...
"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...
所以,咱们第一时间就联系了花友,详细了解了这门阅读思辨课是怎么回事;再做了大量功课对比研究后,发现这个阅读思辨课的确做得不错,口碑也很好。最后,才找到这家机构,磨名额磨福利。今天终于安排上了。它就是C计划的阅读思辨小班直播课,适合小学一年级~初三(目前也有高中思辨新闻课)的孩子。C计划是一家致力于推...
变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...
9.课文“我的‘长生果’”替换为“走遍天下书为侣”二、习作变化第三单元、第六单元、第八单元习作主题更换。三、大小字及语文园地内容均有变化六年级上册语文教材一、选文变化1.草虫的村落(新增)2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹冲称象(新增)3.表里的生物(原六下第五单元)4.他们...
重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?
四、如果语文是七年级用老教材,八、九年级用新教材,是否会影响中考?这种情况基本不会出现,根据以往的经验,新教材替换都是一届一届的按节奏更新。五、新教材变化很大吗?修订版变化不大,所谓“新教材”,其实是原有版本基础上的修订,完善,是修订版。具体来看,语数外三科在教学方法和教材内容上,有这些变化:...
五年级语文上册02 :第一单元 第2课《落花生》课堂笔记、微课视频...
(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上九、课内词语:播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜十、句子解析:1.花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心(www.e993.com)2024年10月24日。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也...
【微课堂】统编版语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》图文讲解+...
十一、教材课后习题1.课文主要表达了怎样的情感?课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情。2.课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林,作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同...
部编版五年级上册语文第2课《落花生》知识点+图文解读
九、课文主题本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,也告诉我们:做人就要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。十、教材课后习题1.分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。课文围绕落花生写了“种花生、收花...
云端说课共成长,单元统整谱新篇——记嘉兴市第九届小学语文青年...
3月31日,在浙江省特级教师、嘉兴市小学语文教研员刘晶老师的主持下,嘉兴市第九届小学语文青年教师说课比赛在云端如约进行。本次比赛不同于以往的单篇说课,而是以“单元统整教学”为主题,对某个单元进行整组设计,旨在提高教师把握教材、解读教材的能力,提升教师单元整组教学设计的的教学技能,提升学生语文素养。此次...
五年级语文上册04 :第一单元 第4课《珍珠鸟》课堂笔记、微课视频...
课文从珍珠鸟的外形、叫声、动作、神态等方面描写了它的可爱:(1)小珍珠鸟“红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿”;(2)大珍珠鸟发出“笛儿般又细又亮的叫声”,小珍珠鸟“发出一种尖细又娇嫩的鸣叫”;(3)小珍珠鸟“一会儿落在柜顶上,一会儿神气十...