孩子学诗词,不能只靠背!聪明的家长,千万别再走弯路了

我们推荐孩子掌握三大读诗心法:知人论世鉴古诗、写作背景解古诗、常识技法学古诗。在这套《一读就懂的古诗词》里面,内容从唐宋著名诗人生平,到诗歌的创作背景、诗词技法等等,全都配有诙谐幽默的漫画和生动有趣的文字,让孩子系统、无痛学习古诗词。先来说说《诗人那些事儿》——知人论世鉴古诗;让孩子走进诗人...

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。35句气势磅礴古诗词,感天动地

人头做酒杯,饮尽仇雠血。——清·石达开《入川题壁》视黄金若粪土,肝胆硬如钢铁;策马直闯悬崖峭壁,弯弓射向胡月之天;愿以仇人首级作酒杯,饮尽复仇热血。石达开以此诗抒发了胸中满溢的英雄气概与对敌人毫不妥协的决心。06、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。俱往已,数风流人物,还看今朝。——近现代·...

统编版教材全五册二十篇古诗词鉴赏精编归纳

爱情：一、《静女》物象：彤管，“有炜”；荑草，“洵美且异”。场景：甜蜜欢乐。内容：恋人相会，赠送礼物。抒情主人公：男主人公：憨厚，真诚，淳朴。女主人公：娴静，美丽，活泼。情感：热爱，深情。艺术手法：1、借动作描写塑造人物形象，描写人物心理。（爱而不见，搔首踟蹰。）2、借物抒情（反复，象征）...

各省高考语文试卷特点分析

答题时要注意结合作品背景,深入理解人物形象和主题思想,避免表面化的分析和简单的概述。常见误区包括对作品背景了解不充分、分析不深入以及忽略细节。例如,在分析鲁迅作品时,要注意结合历史背景,理解鲁迅作品中的社会批判和人文关怀。2.现代文阅读题现代文阅读题注重考查学生对文章内容的理解和分析能力,特别是对作者意...

壮哉我中国少年,与国无疆。50句豪迈古诗,尽显华夏儿女壮志凌云

——宋·文天祥《过零丁洋》自古以来谁能逃脱死亡的命运?然而,重要的是死后留下一颗赤诚之心照亮历史长河,彰显忠贞爱国之情。此句彰显了个人生死置之度外,唯求青史留名的决心与自信。9男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——唐·李贺《南园十三首》...

读古诗,学写作系列之古诗词中的写景

与此诗相类的是王维的《竹里馆》(www.e993.com)2024年11月16日。前两句“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,聚焦于写隐者的形象,属于“点”的描写,后两句“深林人不知,明月来相照”,则是由点宕开去,写面,要把人物笼罩在一个空灵的境界。点面结合,把一个只闻其声,未见其人的隐者形象塑造得令人印象深刻。

中考古诗词阅读与鉴赏之鉴赏古诗词的表达技巧(钟晓学法指路)

鉴赏古诗词的表达技巧1．知识储备（1）表达技巧的三个层面：①修辞手法：拟人、比喻、夸张、对比、借代、对偶、排比、设问、反问、双关等。②表达方式：描写：景物描写：动静结合、虚实结合、远近结合、声色结合。人物描写：细节描写、侧面烘托、对比衬托、正侧结合。抒情：直接抒情，又叫直抒胸臆；间接抒情：借景...

专家评析2024年高考语文北京卷

王熙凤、薛宝钗、贾母,都是书中性格较为复杂、有丰富的内心世界的人物,试题充分体现了“整本书阅读与探讨”任务群中“感受、欣赏人物形象,探究人物的精神世界”的学习目标。今年《红楼梦》整本书阅读题的考查,对学习中华传统文化经典,提升学生语文核心素养,具有积极的导向作用。

2024年高考语文(北京卷)试题评析来了!

????例如,古诗阅读考查了对内容、体裁、修辞、风格、表现手法、思想感情等方面的理解和赏析;语言基础运用第(2)题补写句子,要求注意上下文的语意连贯,与下句的结构一致,灵活运用修辞手法。微写作第(3)题要求以“月的独白”为题目写一首小诗或一段抒情文字,考生需要调动与“月”有关的积累,通过联想和想象,展示...

【韩昕余专访】永不飘逝的记忆--寒川缅怀70年代三位印华文友

柔密欧·郑以诗闻名,诗句清新雋永,简洁凝练;由於柔密欧·郑酷爱旧体诗创作,饱读古诗词,因之他的新诗,初期仍免不了受到旧体诗格律框框的影响。柔密欧·郑的《椰城地方的掌故·传闻·想像》影印手制本诗集,有《二六间》和《八茶罐》两首是我特别偏爱的。雅加达的八茶罐(读成闽音的Patekuan),这街名无人...