5万+家长收藏丨适合3-6岁少儿的亲子游戏,让宝宝越玩越聪明,
游戏价值:让孩子们初步了解等和不等的概念,并在此基础上了解大于号小于号的初步概念,还能为以后的不等式学习打下前置基础。《找朋友游戏》游戏道具:准备数字卡片小数阵营1、2、3、4;11121314;21、22、23、24大数阵营6、7、8、9;16、17、18、19;26、27、28、29游戏规则:抽取大数小数卡片...
踩了这六个坑的学前数学练习册,不做也比瞎做强!
这是一年级上数学书中的内容,只涉及到了10以内的连减计算,并且还是以连环画的形式出示给孩子,让他们从生动的故事环节中体会“飞走的小鸟就要减去”。计算难度和观察图意的要求都不及练习册中的题目。坑六学前练习册里比较普遍的问题就是难度超龄。比如下面这个竖式加法计算,是《阶***》里五岁的,但对应的是小...
小学一年级数学学习重点和方法
首先要培养学生认真写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等,我经常课上练习评讲时,展出写得漂亮的作业,如果做得全对、按时完成,肯定会得一个"优"的;态度又好,就可得"优★";如果,在老师规定的时间内完成,全对,态度又好,字也漂亮,书写工整,"就可得"优★★",经过这种评分制度的实施...
担心孩子数学学不好?不妨幼儿园就玩这些数学思维游戏
音乐,数字卡及大于号、小于号卡片,篮子,题卡若干。体育器材若干。活动过程:1.儿歌《小动物储冬粮》引出兔妈妈请小朋友帮助收秋菜。幼儿说出小兔喜欢吃的菜名。2.教师带领幼儿去菜园3.幼儿按要求帮助兔妈妈收秋菜,并放到指定篮子4.点数每种菜的数量,并用相应数字表示出来。5.学习认识大于号与小于号。例...
死记硬背学数学 只会让孩子失去兴趣
丁晶:像大于号和小于号,要教给他一个形象的方法,通常的情况下我们说大口对大数,小口对小数。说到单位,我们的教材的编排也有些问题,一年级不要求带单位,到了二年级又要带单位,突然就加起来了。这是孩子一个思维习惯的问题,先入为主了,可能需要一个适应的时期,要允许他犯这种错误。
小学一年级数学学习方法,转起来
首先要培养学生认真写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等,我经常课上练习评讲时,展出写得漂亮的作业,如果做得全对、按时完成,肯定会得一个“优”的;态度又好,就可得“优★”;如果,在老师规定的时间内完成,全对,态度又好,字也漂亮,书写工整,“就可得“优★★”,经过这种评分制度的...
幼儿园中大班、幼小衔接数学做好几点,孩子上小学后成绩拔尖
口诀:大于号,小于号,两个兄弟一起到;尖头在前是小于,开口在前是大于;两个数字中间站,谁大冲谁笑哈哈。分类比较比大小、比高矮、比长短、比轻重、比多少比较问题家长要联系生活实际,比如,两个小朋友比高矮,两个物体比轻重,两个苹果比大小等。