小学数学思维专项、应用题强化训练题
《新课标》在小学数学的教学目标中明确指出,数学对于培养学生的推理、抽象思维、想象力和创造力具有不可替代的作用。因此,数学不仅是所有学科的基础,也是学科间相互联系的桥梁。孩子们从小就应该打好数学的基础。为了加强学生对数学基础知识的掌握,并提高他们的实际应用能力,宝藏特别收集了相关系列练习题册,涵盖了小学数...
巧思妙讲 “题”升思维——阿尔山市第一小学举行数学“解决问题小...
本次数学解决问题小达人比赛,激发了学生对数学学习的探究欲望以及勤思考、善表达的综合能力,提升了他们的数学核心素养,同时掀起了一小学子爱数学、用数学的热潮,相信他们在今后的数学学习中会更加积极主动地思考,勇攀数学高峰!希望我们与孩子一起加油,在“讲”题的训练中,“说”出智慧,“题”炼精彩!期待下一次孩子...
可打印丨小学数学:奥数思维应用题100道!孩子掌握吃透了,成绩再差...
即可下载打印小学阶段的数学学习连续性非常的强,特别是奥数思维这方面题型,如果之前有遗漏或者部分知识点没掌握好的话,那么现在想跟上讲课节奏还是比较难的。而且奥数思维题涉及到的考点非常多,光死记硬背公式定理,肯定是不足以学好的,因此必须要从概念出发去解决实际性的问题,不然肯定到了考试是要吃大亏的。
一张“作业纸”取代课后“题海”,武汉这所小学告别繁重数学作业
在华中科技大学同济医院附属小学(以下简称“同济附小”),每个学生都有一本集纳数学习题的“文件夹”,一页一纸,都是数学老师们自己埋头题海中,将各种资料进行校本化、生本化“改造”,根据学生具体学情设计而来,在一课一辅过程中,帮助学生高效学习。“只有教师走进题海,学生才能走出题海。”是该校数学老师的普遍共...
严重缺乏逻辑思维的孩子,大都有四个表现,小学家长尤其要警惕
1)无法串联数学知识数学是一门需要高度逻辑思维的学科。如果孩子的逻辑思维能力不足,他们在理解数学概念、解决问题时可能会感到困难,无法有效地将数学知识进行串联和整合。比如,稍微复杂一些的数学题,往往需要孩子综合运用多个知识点,建立正确的推理链条,找出问题的关键点。
特级教师杨玉翠:从三十年教学实践中,我提炼出了学好小初数学的...
思维全文共3840字,阅读时间10分钟嘉宾介绍:杨玉翠,北京市朝阳区赫德学校小学部中方常务校长,著名数学特级老师,2023年度全人教育提名奖获得者,省级教学能手,《当代教育家》杂志封面人物,原北京十一学校亦庄实验小学校务委员、年级主任(www.e993.com)2024年9月9日。三十年教学生涯里,她始终以培养孩子的学习思维能力为宗旨,带领学生走近数学本质之...
不到百套!用建模思维训练数学新加坡教材要绝版了,这次错过就没了…
先要读懂题目,再把复杂的数学问题通过建模的方式转化成简单的计算表达式。今天给大家带来的这套《新加坡超级思维训练法》,就结合了新加坡出名的CPA教学法中的建模训练,同时把阅读融入到了数学学习当中,足够带娃攻克小学的大题了。毕竟要说学数学,真的很少有国家能比得上新加坡。
...1-6年级】小学奥数思维训练举一反三一年级二三四五六年级数学...
新版1-6年级小学奥数思维训练举一反三一年级二三四五六年级数学逻辑思维训练同步专项应用题教材口算速算奥数题培优教程6.8元(券后省6)阿壮哥07-20天猫介绍解题方法,培养数学思维。相关标签天猫图书音像图书杂志生活教育910晒出你的购物秘籍和生活经验,将有机会赢得丰厚奖品哦~查看详情...
广州市中小学与幼儿园迎来开学日 花式“开学礼” 仪式感满满
在开学典礼上,罗玉通还为一年级各班授予班牌。全校同学也在活动中,分年级集体喊出新学期的目标和口号。他也勉励各位同学:“希望你们能够刻苦努力,学业进步;也希望你们在学习期间,多参与体育锻炼,多到户外活动。”开学第一课各校有特色黄埔区荔园小学本学期的开学典礼以国旗文化教育为主题。本次活动,学校邀请了广...
教育筑梦人|慕振亮:学数学不在“刷多少题”,关键是锻炼思维
“我们的教学目标不是‘刷多少题’,而是锻炼思维、形成能力。学会学习是孩子学习数学的必备品格和关键能力。”慕振亮说,我们要关注“少即是多”。在智能化、信息化时代,决定学生素养的不是刷题的数量而是质量的高低。“有时候,多即是少,少即是多。”慕振亮说,我们是否能够合理利用时间传授重要的知识,是否可以少一...