基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡

推进基础教育规范管理,全面落实“规范管理年”的工作要求是保障教育秩序、激发教育新动能、构建教育新样态的重要举措;是推动基础教育治理水平和治理能力现代化的重要基石;是发挥基础教育在教育强国建设基点作用的必然要求。推进规范管理是落实立德树人根本任务的必然要求。基础教育指向学生全面而有个性的发展,是服务于人的...

青岛市太平路小学课后服务:构建学生综合素质提升新模式

太平路小学将继续探索创新课后服务模式,为学生的成长提供更加优质的教育资源和学习环境,培养出更多具有综合素质和创新能力的优秀人才,让学生们在知识的海洋中畅游,在成长的道路上绽放光彩。青岛财经日报/首页新闻记者盛军责任编辑:王海山原标题:青岛市太平路小学课后服务:构建学生综合素质提升新模式相关新闻家长怒斥:...

2024年小学《教育教学知识与能力》冲刺习题

材料中,刘老师真正做到了尊重学生的主体地位,激发了学生的学习思考和参与课堂的热情,尊重了学生的主体性和主动精神。④刘老师贯彻了科学性与思想性相结合原则。材料中,刘老师在讲授知识的同时能够注意引导,让学生认识到了白求恩不远万里来到中国背后的意义,感受白求恩的国际主义精神体现了科学性和思想性相结合的原则。(2)...

教师资格证需要考哪几科

(1)幼儿园:科目一《综合素质》、科目二《保教知识与能力》。(2)小学:科目一《综合素质》、科目二《教育教学知识与能力》。(3)中学:科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》、科目三《学科知识与教学能力》。(4)中职文化课:科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》、科目三《学科知识与教学能力...

教师资格证小学教育教学知识与能力易错题15

72.在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类有关的生态系统知识。这种课程内容的组织形式属于()。A.直线式B.螺旋式C.并列式D.循环式73.“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。”《学记》中的这句话反映了()。

...年中小学班主任基本功大赛 班主任同场比拼专业能力素养和教育...

为认真落实立德树人根本任务,搭建班主任成长平台,不断提升班主任工作能力和育人水平,7月8日至10日,铜陵市顺利举办2024年中小学班主任基本功大赛(www.e993.com)2024年11月12日。大赛以“拨动学生心弦的艺术”为主题,经个人申报、县区教育主管部门和市直学校遴选推荐,共计有32名选手进入市级比赛,同场比拼专业能力素养、教育管理水平和班主任育人艺术。

职校教师资格证考试科目

(2)小学:科目一《综合素质》、科目二《教育教学知识与能力》。(3)中学:科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》、科目三《学科知识与教学能力》。(4)中职文化课:科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》、科目三《学科知识与教学能力》。

「教育资讯」揭秘教师资格证:小学、初中、高中资格分层的报名条件...

是的。教师资格证考试分为幼儿园教师资格证、小学教师资格证、初级中学教师资格证和高级中学教师资格证四个等级。每个等级的考试科目不同，包括综合素质、教育教学知识与能力以及学科知识与教学能力。幼儿园教师资格证的科目包括综合素质和保教知识与能力；小学教师资格证的科目包括综合素质和教育教学知识与能力；初级中学...

全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例

小学一、二年级语文教材中,原本编排了16个口语交际(每册语文书各4个)。2024年秋季一年级上册新教材“口语交际”栏目移入《语文园地》,原有的4个口语交际,增加到6个。可见,培养学生“说”的能力越来越受到重视。可能有人认为,上好口语交际课,就能提高学生“说”的能力。其实,培养学生“说”的能力,不是一蹴而就...

湖南省2024年下半年中小学教师资格考试(笔试)公告

2.小学教师资格考试笔试科目一为综合素质(小学),科目二为教育教学知识与能力。3.初级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质(中学),科目二为教育知识与能力,科目三为学科知识与教学能力。初级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、...