为啥幼儿园不教拼音,小学却要1个月内学完?老师不说,家长得懂

首先,拼音的学习,需要幼儿记忆大量规则和技巧,对于幼儿来说过于枯燥,容易导致他们失去学习兴趣。其次,幼儿还没有自主阅读能力,如果只是机械记忆拼音字母,无法在实践中应用,学完就会很快忘记。而且,拼音是比较抽象的概念,对于小朋友来说理解起来困难,过早学习,还可能出现发音和认知错误。当然,如果孩子到了大班,对于普...

徐旭东委员:建立更符合儿童特点的拼音教学模式

为此,徐旭东委员建议,拼音教学可以分摊到一个学期甚至更长时间完成,与课文教学交叉进行、相互匹配,“慢工出细活”才能让广大儿童掌握更加扎实的拼音知识。在培养制度上,要充分认清公立幼儿园与私立幼儿园在教学上显著差异的现实,研究制定加强公立幼儿园大班“幼小衔接”教学指南。一方面,幼儿园教育要防止“小学化”,另...

摆脱幼儿园“去小学化”之困关键在于依法治教

对此，徐旭东在提案中提出，“一方面，幼儿园教育要防止‘小学化’，另一方面，也要强化公立幼儿园大班对小学一年级学习的学前准备，引入一些过渡性学习内容”。“目前，公立幼儿园的孩子一般在入学前会去私立幼儿园上‘幼小衔接班’，或者由家长提前教汉语拼音，再加上一年级期间投入大量课后时间学习，才能跟上一年级教...

幼儿园如何摆脱“去小学化”之困?

对此,徐旭东在提案中提出,“一方面,幼儿园教育要防止‘小学化’,另一方面,也要强化公立幼儿园大班对小学一年级学习的学前准备,引入一些过渡性学习内容”。“目前,公立幼儿园的孩子一般在入学前会去私立幼儿园上‘幼小衔接班’,或者由家长提前教汉语拼音,再加上一年级期间投入大量课后时间学习,才能跟上一年级教学进度。

??一个班级一半孩子握笔姿势错误,老师建议家长幼小衔接别太急

还有一点,王老师谈到,没有提前学过拼音的孩子,不见得在这方面就会落下。还有老师坦言,写字对孩子来说挺重要,如果孩子不排斥,在幼儿园大班下学期,家长可以适当地让孩子练练握笔姿势,学着写写字,但要注意姿势的标准。“一年级带班的时候发现,很多孩子入学前就学过写字,但握笔姿势都是错的,这个比例起码占到班级人...

幼小衔接避开这6个坑,到了小学基本上是学霸,家长要重视

3、拼音适当学幼儿园大班比较适合学拼音,学早了,孩子的理解能力达不到,效果不佳(www.e993.com)2024年11月27日。不要小看拼音,如果不提前熟悉,上了一年级孩子在这方面很容易出现错误。拼音需要反复练习,每天坚持拼读,做一些练习,才能熟练掌握,这样上了一年级能给孩子减轻一些压力。

教大班幼儿拼音、写字、数学!河南一幼儿园因“小学化”倾向被查处...

近日，根据群众举报线索，安阳市殷都区教育局对安阳市电业局幼儿园办园行为情况进行检查，发现该园在大班教学中存在教授拼音、写字、数学等“小学化”内容。对上述违规办园行为，殷都区教育局对其进行了处理。家长朋友们，如果您发现孩子所在的幼儿园存在：提前教授汉语拼音、识字、计算等小学课程内容；布置幼儿完成小学...

幼儿园大班、小学一年级孩子学拼音的技巧,好方法,孩子记得牢

幼儿园大班的孩子,需要接触拼音,可以不写,但要认识,因为一年级拼音学习稍快,孩子没有一点拼音基础,学起来会一头雾水,看到其他孩子会,自己不会,还打击孩子的自信心。拼音是学习语文的基础,也是学习的工具,学会了拼音,孩子不认识的字不会读的字,可以借助拼音读出来。

河南安阳一幼儿园因在大班开展拼音、写字、数学内容的教学被要求...

11月26日,河南省安阳市教育局官微发布了关于对安阳市电业局幼儿园“小学化”倾向的调查通报。近日,根据群众举报线索,殷都区教育局对安阳市电业局幼儿园办园行为情况进行检查,发现该园在大班教学中存在教授拼音、写字、数学等“小学化”内容。对上述违规办园行为,殷都区教育局对其进行了处理。

孩子已经上幼儿园大班,老师们却只教拼音和10以内加减法,怎么办

我对自己给孩子进行学前教育的效果还是满意的,现在,孩子的拼音也巩固了,我照方抓药,开始给孩子进行英语启蒙,希望孩子将来在英语的学习上也能一帆风顺。现在,咱们回到这篇文章的起因,那个问题,有人提问说,幼儿园只教10以内加减法怎么办?这要看这位提问者对自己孩子的要求如何了,我觉得,如果想让孩子多学点,就自己...