哈密“出题”河南“解”!2024中原名师送培送教又创“新突破”

在此基础上,确定以“落实核心素养”为主的送培送教主题;第二阶段,由中原名师和中原教研名家分学科分学段设计送教活动形式与具体送教内容;第三阶段,中原名师与哈密上课教师在线同步研讨,打磨课例,根据需求有针对性地准备专题讲座,为课程教学改革和教师专业成长把脉问诊,指明航向。

历史老师的AI助手!4000字案例详解,AI搞定工作计划、教案设计!

使用AI辅助教学工作,可以说是极大的方便老师日常教学工作。用AI制作历史教案教案帮助教师清晰地定义和规划每一节课的教学目标,确保教学活动围绕这些目标展开,使教学更具方向性和目的性。所以,制作教案是教学准备的核心环节,对于提升教学的专业性、有效性和教师自身的职业发展都有着不可或缺的作用。那么,AI能否辅...

北京大学上线AI智能校园学习生活助手“小北学长”

今年6月,北大医学部上线了医学教材智能助手——人工智能医学博士(AIMD),AIMD以北京大学医学出版社出版的66本涵盖基础医学、临床医学、口腔医学、护理和其他通识教育等多个学科的专业医学教材为基础,通过结合大模型的语言生成能力,实现智能问答、教学设计和考试出题三大核心功能,具有内容准确性和权威性高、实现跨学科知识...

以进阶性设计促核心素养生成

课堂学习的进阶性设计是从“一场进门测中感知素养”开始的,在“三层学习”中逐步接近学科核心素养,在课后复习中形成“以点带面”的策略,在“错题分析”中进行精准反思,在构建“思维导图”中进行素养生成准备,在“模拟出题”中,让素养最终得以浸润和展示。这一完整的路径,展示着学习过程的进阶和思维提升的进阶。...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。2.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。3.老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系...

教师资格证教学设计不会写?出题角度分析及作答步骤要熟悉

8.设计板书+理由;9.写作评语(www.e993.com)2024年11月9日。以上9种出题角度中,5、6、7、8四个角度事实上是属于教学过程中的一部分内容,所以应考生在复习过程中主要学会写整个教学过程并能够正确写出每部分的设计理由即可,其中识字课和阅读课比较相近,所以可以以统一方式进行作答,写作课比较特殊,须以单独方式作答。以下就来讲讲各种出题角度...

教资科目二活动设计、教学设计模板,这40分不能丢!

六大学科教学设计模板+幼教活动设计模板,这一大题在整个试卷中足足有40分,绝对是重中之重,话不多说,赶紧背起来~语文一、教学目标1.知识与能力目标:会写...等字,会读并理解......等字词。正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容。2.过程...

高二地理教案:《资源的跨区域调配》教学设计

本文题目:高二地理教案:资源的跨区域调配一、教材分析《资源的跨区域调配——以南水北调为例》是鲁教版高中地理必修三第三章《区域资源、环境与可持续发展》第三节的教学内容,主要以南水北调工程为例学习了资源跨区域调配地区的可持续发展问题。本节内容既是对第三章区域资源、环境与可持续发展的进一步深化,也...

高三历史教案:《新民主主义革命的崛起及国民革命运动教案》教学设计

解析本节内容在高考中出题相对偏少,复习中应把握国民党右派势力的壮大与反革命政变的发动、深入分析大革命失败的原因、历史功绩与教训。对"帝国主义的干涉"应了解武力威胁、制造惨案、无理要求等干涉方式;对"中山舰事件和整理党务案"应注意分析蒋介石的投石问路和得寸进尺;对"'四一二'政变和'七一五'政变"应了解...

地理“大概念、大单元”教学设计和教学实例 高考地理高频考点...

(一)选择并确定单元的组织核心是单元教学设计的逻辑起点(二)梳理单元大概念及概念体系是单元教学设计的核心所在(三)确定教学设计的思维展开路径是单元教学设计的落脚点基于大概念理解的逆向教学设计路径第一步,预期的学习结果设计第二步,可靠的评估证据设计第三步,一致的教学过程设计2.指向大概念建构的...