四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲

(一)教师的定义、教师的角色、教师的基本素质、教师的专业化发展及途径(二)学生的定义、学生的本质特点、学生发展的规律(三)教育过程中的教师与学生、教育过程中的师生关系五、课程(一)课程的含义、课程理论及课程理论流派、课程的类型、课程的组织、课程的管理(二)我国课程改革的回顾、新课程改革的总体要求...

同一个班级、同样的老师,孩子间拉开差距的真正原因

老师和家长对孩子的心始终是一致的。家长不护短,老师不姑息,孩子才有未来!不难为老师,不打扰教育,是对孩子最好的支持!正如清华附小校长窦桂梅老师说:“我特别地拜托我们的家长,和我们的学校不是甲乙方的关系,也不是敌我矛盾,而是共同去完成教育孩子的任务。”一个孩子最大的幸运,莫过于既拥有恪尽职守的...

基础教育“规范管理年”!今天看平顶山、安阳、鹤壁_腾讯新闻

牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性,始终坚持跳出教育看教育、立足全局看教育、着眼长远看教育,把优质教育均衡发展作为重大民生工程,全面贯彻党的教育方针,制定《平顶山市基础教育“规范管理年”行动实施方案》,抓实规范管理“四个聚焦”,系统部署安排,上下联动发力,进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违...

躬耕教坛,强国有我|城阳区优秀教师风采⑩

她深入到学生的生活中,关心他们的饮食起居,与他们交谈生活、学习和梦想,做他们的知心朋友;她关心关爱每一个学生,有针对性地设计系列主题活动和家长会;在她的带领下,学生对班级活动积极热情,班级量化管理在全校评比中一直名列前茅,同时在学校各项体育艺术比赛中取得好成绩。为了更好地走进孩子的心灵深处,她积极报名参加...

点赞!江门1个集体、6位教师获国家级表彰

大力弘扬教育家精神,营造全社会尊师重教浓厚氛围,激励广大教师和教育工作者自信自强、踔厉奋发,为推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献,在第40个教师节到来之际,经全国教育系统评选表彰工作领导小组审核评选,我市1个集体(团队)获评全国教育系统先进集体,6位教师获评全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者...

教师资格证面试题及回答汇总

6.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？参考答案：赞同(www.e993.com)2024年11月14日。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。7.你最欣赏的班主任是那一种类型？参考答案：每一位...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

首先,教导处负责人就班主任每日常规工作进行了业务培训,他提到,班主任老师应从早读、上课、课间、两操、中午、放学等六个时间段分别开展好各项班务工作,并且努力成为“班级组”建设的核心人物,优化资源,提升班级建设新形象,创造班级建设新业绩。接着,政教处负责人就上期和近期班级管理及班主任工作作了总结,他讲到,开...

青春华章·初为人师丨00后教师黄珊珊:班主任不只是教书,还要育人

很显然，针对刚入职的年轻教师而言，如何做好班主任更是一项极具挑战性的工作。黄珊珊说，她第一个教训就是未先立好规矩，班委选举相对草率，也未能把班委培养好，造成此后班级管理不到位。初为人师。黄珊珊说，当班主任并非易事。受访者供图在任班主任前，黄珊珊还特意去找互联网平台和老前辈，从他们那里寻找...

西安市汉都第一学校开展“班级管理经验分享”活动

1月5日,西安市汉都第一学校特邀西安市沣东第二小学优秀班主任进行班级管理经验分享,小学部全体教师参加活动。活动伊始,张婷婷老师为大家带来《共同成长,彼此荣耀》主题分享,一个优秀班级一定是有故事的班级,一位优秀班主任一定是有智慧的班主任。分享中,张婷婷老师以案例为依托,就家校合作和师生关系等问题,从理论依据...

【致敬教师节】老师,您辛苦了,请收下我们诚挚的祝福!

连续10年担任班主任,多次获得校级“优秀班主任”“模范班主任”“金牌班主任”等荣誉称号,所带班级获得“长沙市书香班集体”、区级“优秀班集体”,望城区“二星章”班集体等荣誉称号;曾获湖南省集体备课大赛一等奖,市级班会课说课比赛“一等奖”,市级青年教师教学竞赛“一等奖”,区级“优秀教师”,区级作业设计比赛“...