小学数学一年级,学会画图,学数学就是玩

01:53分数裂项你能举一反三吗?小学数学分数计算02:07小学数学图形求面积解题分析已知条件的思路过程00:59图形求面积解题思路之等底模型01:48图形求面积的解题思路总结01:41图形求面积思维,整体减去部分等于所求01:19图形求面积常用等积模型,数学思维...

专访"国民老师"李永乐: "鸡娃"数学,请慢点,再慢点 ...

我看到这样的题目就觉得特别好,因为这种题就是把数学和我们日常生活联系到一块了,当孩子们在日常生活中呢,展现出自己是“数学小天才”的一面,就会得到大人的夸奖和鼓励,所以对于孩子来讲呢,这就是学习数学的动力来源之一。仔细观察一下我们的身边呢,真的有很多这样的学习数学的场景,比如说购物结算、出租车里程计算...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练8.20

答案小红比小明多做17道口算题。解析我们可以画图来表示题目中的信息:从图中可以看出,小红比小明多做:15+2=17(道)。二年级王叔叔要把一根10米长的木棒锯成相等的5段,每锯一次需要2分钟。一共需要多少分钟?参考答案:答案一共需要8分钟。解析把一根木棒锯成相等的5段,需要锯5-1=...

不到百套!用建模思维训练数学新加坡教材要绝版了,这次错过就没了…

建模的话也是同样可以先画一个框,表示出珍妮拥有的苹果数量,标记上6,在珍妮这个框框的下面,同样也先画出一样长框,然后再多画出一个框,表示比上面珍妮多出来的2个苹果。那么下面这一整个长框框就代表维琪拥有的苹果数:这种比多、比少的题,用建模型的方式特别直观!再比如“站队求人数”这类在一年级数学书和试...

真好,这些题!人教版一年级数学期末考易错题及答案分析

这不,今天的主题的主题就是易错题集。什么是易错题,易错题就是容易错的题。还有就是经常做错的题。这些题要特别注意,最好给孩子们准备个本子,把这些题集中起来,平时多看,多思考~所谓温故而知新以后就不会再错了。其实,在数学学习中,孩子们把题目做错的原因有很多。

(实例分析)小学数学一年级易错题

六年级数学易错题5例(实例分析)01小林和小军看同一本故事书(www.e993.com)2024年11月12日。几天后,小林还剩15页没看,小军还剩23页没看。谁看的页数多?分析因为小林和小军看的是同一本故事书,所以所看故事书的总页数是相等的。问题是“谁看的页数多”,我们知道看的页数多,剩下的页数就要少,相比而言小林还剩的页数少,所以小林看...

一年级数学100道奥数题、每天练10道,灵活运用, 提高脑力,学习不愁

一直以来,小学奥数应用题都是数学学习的一个重难点,从一年级数学开始奥数应用题就作为学习考察的重点内容,但是对于一部分学生来说,奥数应用题的学习又是非常有难度的,因为它的考察不仅需要学生们有一个好的计算能力,更需要学生们拥有一个良好的思维方式。虽然说小学奥数题的难度不是很大,但是学生们学习起来却倍感困...

画数学:在画图中生长思维

人教版教材呈现了大量示意图,意在借助直观帮助学生习得新知,对比“画数学”的画图能力目标,人教版各年级教材内容在图示编排和利用上出现了断层。以线段图为例,线段图作为分析数量关系的重要载体,发现有两大问题:一是图示基本用来当作教师分析题意的抓手,在课堂上“出现”过,并没有后续课时让每个学生尝试并学会绘制;二...

一年级的娃数学从来没做全对过!杭州妈妈的焦虑,老师说背后原因在...

还有家长担心,逼紧了会不会让孩子对学科产生反感,甚至家长的焦虑情绪传递给孩子,可能明明会做的题,就因为紧张而做不对了。“一年级的成绩代表不了啥,作为家长也要学会接受孩子的普通。”而在数学老师们看来,孩子粗心问题该不该重视,要具体情况具体分析。“只是偶尔出现,问题不是很大,如果成为常态,是要干预的。

【23考研】广东工业大学光学工程考研考情分析(含拟录取名单、真题...

(1)全国统一考试方式录取的一年级研究生学业奖学金为5000元/生·学年,推荐免试方式录取的一年级研究生学业奖学金为10000元/生·学年,原则上100%覆盖;二、三年级研究生学业奖学金实行动态管理,一等奖学金10000元/生·学年;二等奖学金6000元/生·学年;三等奖学金2000元/生·学年,覆盖率一般达80%。