一个人走得快 一群人走得远——山东省初中地理特级教师工作坊三年...
重视资源建设,凝练成部分优质资源,如山东省地理实践力研学实践教育课程化、指向地理课程核心素养的教学风格项目、中小学教师职业生涯规划与专业发展研究报告、学生生涯规划课程资源开发利用研究成果、地理学教评一体化课堂教学设计策略及教学案例、基于“学习共同体”的教师培养基本范式、信息化赋能地理课堂教学的教学案例等...
中职教师资格证考试科目和初中一样吗
初中教师资格证面试考1科,要跟笔试《学科知识与教学能力》一致,通常面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。初中《学科知识与教学能力》分成语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。2初中...
关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...
关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例获奖名单的通知各县(市、区)教育局,市直学校:根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,...
鼎城一中开展2025届高三一轮复习备考研讨活动
教学设计紧密结合了新高考的核心素养目标,确保了教学内容的重点突出和高考的针对性。在教学过程中,教师特别强调了对历史概念的深入阐释,以及对解题思路和方法的细致指导,引导学生进行深入的探讨和归纳,极大地增强了教学的实用性。地理组胡婷习题讲解首先,通过精准的考情分析,教师为学生提供了针对性的复习指导。接...
城阳区初中地理新力量集结,岗前培训展学科风采
在学科培训中,区教研员王玉春老师和来自不同学校的优秀教师带领我们循着新课标对初中新教材进行了研读和探讨,在对具体案例的分析中进行主线式情景教学的设计,这都为我们在以后打造有主线、有抓手、有协作、有情怀的“四有课堂”提供了灵感和帮助。同时,作为新教师的我们在交流中进行思维碰撞,摩擦出了不一样的火花。正...
学在师院 | 学校举办“三名”工程系列延伸活动
于慧聚焦“新时代教师的职业素养与教学创新”,通过生动的案例和深入的分析,阐述了如何提升师范生职业素养,如何进行中学地理教学创新,为地理师范生未来的教育教学实践提供了宝贵的经验和启示(www.e993.com)2024年10月25日。聂隽带来了一堂精彩纷呈的初中地理《人口》示范课,从教学设计到课堂实施,从师生互动到教学效果,整堂课充分体现了教师在课堂上...
北京外国语大学2023年硕士研究生招生简章
培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法、品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、批判思维和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的...
...打造新课堂——记山东省“互联网+教师专业发展”工程初中地理...
河北教育科学研究院研究员王松梅作了题为《初中地理学科课程标准落地与实施》的专题报告。王松梅研究员通过对2011版课标与2022版课标的比较,让老师们对新课程标准的变化有了更深刻的认识。她通过引用大量的教学设计、生活场景中的地理现象,深刻阐释地理核心素养在地理课堂教学中的实施策略。丰富的景观图片、详细的案例呈现...
新课程杂志新课程杂志社新课程编辑部2023年第25期目录
指向核心素养促进深度学习的初中地理单元教学设计——以“气候与人类活动”为例曹广伟;82-84运用生活化案例培养学生的地理实践力——以高中地理“城乡内部空间结构”教学为例赵一青;85-87新课标下高中地理教学中培养学生人地协调观的教学案例——以湘教版必修一“自然地理要素变化与环境变迁”为例...
海淀区名师加盟,校长书记一线执教!海淀这所“黑马校”发布新高一...
首届高中统计与概率教学设计案例大赛全国一等奖,北京市首届“启航杯”教师风采展示二等奖,海淀区“风采杯”教学基本功展示一等奖、教学设计一等奖,北京市基础教育课程教学研究优秀奖等。在2020年校长国培计划中承担示范课,多次承担区级研究课;参与市区级课题若干项,在教育部“县域高中振兴计划”教学研讨会中多次承担单元...