【第22天】年龄问题-新加坡小学数学建模

四、想一想小华的年龄最小,设为1份量。建模思维的和核心是找到题目中的不变量、最小量或总数作为几份量,从而计算出1份量。五、新加坡数学建模思维新加坡数学建模是一种可视化的思维,它将抽象的数量关系转化为直观图形,帮助学生在脑海中构建桥梁,通过具体形象,如○、□,线段等,让孩子们能更直观地理解“相差关...

小学数学《除数是整数的小数除法》答辩题目及解析

参考答案要计算一个数除以小数,思路是将其转化成已经学过的运算。具体操作是利用商不变的规律将被除数和除数同时扩大为原来的若干倍,使得除数恰好变成整数。然后按照整数除法或者小数除以整数的方法进行运算即可。二、在小数加减法的计算过程中,有哪些注意事项?参考答案小数加减法和整数加减法的计算方法...

小学数学《解决问题》教案

一、教学目标1.理解在一条直线上用正、负数表示距离和相反的方向,能用于解决实际问题。2.经历探究在一条直线上用正、负数表示距离和相反的方向的过程,发展几何直观、抽象意识、推理意识等核心素养。3.体会数学与生活的紧密联系,学习数学的兴趣。二、教学重难点重点在一条直线上用正、负数表示距离和相反...

【第1天】行程问题-新加坡小学数学建模思维

一、理解题意通过分析题目中的数量关系,可以得出:1.甲和乙的速度差是20千米。2.甲比乙晚到2小时,乙6小时到达。3.计算两地距离需要知道甲或乙的速度,速度乘以时间就是距离。二、画图解答1.乙6小时到达B地,甲还有一段距离,这段距离就是他们之间的速度差X时间。2.乙2小时需要行驶完这段距离...

“请把这4分还给他”,一道小学数学题引发热议 教育专家:本质上应...

如果还是给开放性题目统一的标准答案，就无法起到开放命题的作用。”网友热议：“这个病人快好了”被扣分医护人员：请把这4分还给他7月8日，红星新闻在网上找到了分享上述数学题的网友。据其社交账号显示，该题是小学数学·青岛版（五四制）中的一道，由该网友6月30日发布在网上。该题目的问题有三个：（1）...

可打印丨小学数学:奥数思维应用题100道!孩子掌握吃透了,成绩再差...

小学阶段的数学学习连续性非常的强,特别是奥数思维这方面题型,如果之前有遗漏或者部分知识点没掌握好的话,那么现在想跟上讲课节奏还是比较难的(www.e993.com)2024年11月11日。而且奥数思维题涉及到的考点非常多,光死记硬背公式定理,肯定是不足以学好的,因此必须要从概念出发去解决实际性的问题,不然肯定到了考试是要吃大亏的。

让问题成为数学教学的“心脏”!专家助力南京市瑞金路小学问题驱动...

4月10日上午，基层科研行暨南京市前瞻性教学改革实验项目《小学数学问题驱动教学的实践探索》的开项仪式在南京市瑞金路小学举行，教育专家齐聚一堂，围绕一节《圆的认识》教学观摩课和《足球里的问题与发现》研学展示，与南京市储冬生名师工作室成员等一线数学教师展开近距离地交流和指导。江苏省特级教师、南京市瑞金路...

还记得这道数学题吗?2月29日出生的你已经过了几个生日?

2月29日上午,半岛全媒体记者联系到了青岛市宁夏路第二小学数学教师李老师,一位80后,青岛本地人。李老师告诉半岛记者,自己当年上小学时做过这个题型,有一定印象。李老师介绍,“现在小学数学常规题型中,很少见到这道题了,偶尔会出现在提优、课后解决实际问题等时出现,不过也不常见了”。

当了快30年小学数学老师, 我想说: "数学真没必要超前学…"

写数学的孩子,图源网络反而小学时在“浅奥”上花了很多心思,尤其是三年级开始,有余力的情况下开始搞搞“浅奥”,性价比真的很高。我家当时从二年级结束的暑假开始启蒙,所谓的启蒙也是暑假里做了大概150道有关数学思维的练习题。为什么这么迟,进展这么慢。

“数”我慧讲 “题”练精彩 双桥小学举办“数学讲题小达人”活动

为了激发学生深入研究数学问题的兴趣,培养学生数学语言表达的能力,发展学生的数学思维,增强学生数学学习的自信心,5月16日,双桥小学举办“数学讲题小达人”活动。此次活动面向全校学生,分为初赛和决赛两个阶段。初赛在各班级进行,由数学老师组织并评选出各班的一名优秀选手参加决赛。决赛则在学校会议室举行,由全校数学...