为什么拉小提琴像锯木头?这事得问问物理学家

弦振动的前几个振动模(动图1)振动的物体(例如受扰动的绷紧琴弦)具有特定的共振频率,每个共振频率对应一种特定的振动模式(振动模)。这些振动模式就是琴弦调音时所对应的音符的“基音”和“谐音”。如果琴弦以其中一种振动模式开始振动,它将保持相应的共振频率,同时随着能量以声音和热量的形式散失,振动模式的振幅会...

维特根斯坦的房子:沉默的装置

一本是商务印书馆1984年7月出版的《回忆维特根斯坦》,这是由维特根斯坦的学生和弟子诺曼·马尔康姆(NormanMalcolm)所写的一本小册子,只有100多页,容易读,好记。这本书之所以成为研究维特根斯坦的第一手材料,就是因为它真实而且具体地介绍了维特根斯坦从1938年9月到1951年逝世时为止的工作和生活上的细节,当然没...

小学一年级数学与奥数间隔问题:一根木头锯成5段,一共要几分钟

11:32为争儿子赔偿金,男子与前妻各执一词,针锋相对赔偿金之争304:29“渐冻人”在网上征婚,意外获得完美老公,冒险怀孕生子01:56夏季长寿花,出现这种东西别手软,见一个就掐一个05:18[直播]正义联盟~遗产~暗色之战~第七关[1]08:54饭店吃出一根头发,老板娘也没有办法了,没想到服务员姑娘...

数学花园探秘每日一题:锯木头(12月21日)

12月21日数花第11题:锯木头难度:★★★木工准备把一段长20米粗细均匀的木头,锯成4米长一段的小段,每锯完一次要用3分钟,共需要多少时间能完成?

小学数学趣味100题,在家边玩边学习(含答案)

8、把一根5米长的木头锯成5段,要锯多少次?9、小朋友们排成一排,小华前面有4人,后面有10人,小华排在第几名?这一排一共有多少人?10、甲、乙两个相邻的数的和是19,那么,甲数是多少?乙数是多少?11、小明有10本书,小红有6本书,小明给小红多少本书后,两人的书一样多?

小学二年级上数学应用题178题含答案,给孩子练习!

数学应用题178题1、学校美术组有25人,唱歌组比美术组多17人(www.e993.com)2024年12月19日。两个组一共有多少人?2、妈妈今年32岁,比聪聪大24岁。聪聪多少岁?3、一根绳子对折再对折,每段是5米,这根绳子长多少米?4、一块布60米,每次剪5米,剪了9次,还剩多少米?5、学校买1个足球用了20元,买一个篮球29元,一个篮球比一个足球贵...

二年级数学上册附加题,有难度又有趣味性,开发孩子思维能力!

第一种题型在考试中就很常见,将一根木头分别锯成4段需要付给工人9元,如果付给工人24元,那么木头一共被锯成了几段呢?这个题目一看可能有点不知道该怎么入手,很多孩子会直接用9除4,但是结果却不是整数没法计算,我们不妨换一种思路来看。把一根木头锯成4段需要锯几下?这个问题画个图就很清晰了一共需要锯3下...

笛卡尔简单的发现,引发了一场深刻的数学革命,致使拓扑学诞生

这个证明有两个成分。一个是简化过程:删除一个面和一个相邻的边,或者删除一个顶点和一个与之相交的边。另一个是不变式,即无论何时执行简化过程中的某一步,它都保持不变的数学表达式。只要这两种成分同时存在,就可以通过尽可能地简化任何初始对象的不变式的值,然后计算这个简化版本的不变式的值。因为它是一个不...

小学数学应用题详解之植树问题

1×(10-1)=9(米)答:这排男生排列的长度有9米。总而言之,解答这类应用题,同学们应该先找到间隔数之间的关系,结合题目所给的已知条件和问题,就能找到解决问题的方法了。在学习数学的过程中,小学生容易出现分心的问题,主要表现在学习数学过程中一学就会,但是一做题就错,这该怎么办呢?

二年级上册数学锯木头、爬楼梯、敲钟问题,附答案

我们可以用线段图表示锯木头的示意图。锯的次数比锯的段数少1。把一根木头锯成2段,只要在箭头处锯1次;把木头锯成4段,需要箭头处锯3次。根据题意,锯1次需要3分钟,所以锯(4-1)次要用3×(4-1)=9(分钟)3、把一根木头锯成相同的5段,一共用了20分钟,每锯一次需要几分钟?