回顾一年级这一年,这些书可以帮助孩子增加识字量,走向自主阅读
本书以童谣为主,即使是识字量不多,在亲子阅读的陪伴下,孩子也会认识不少字,可以为以后的自主阅读打下坚实的基础。2.有拼音注释。一年级的孩子正好学拼音,《日有所诵》一年级整本书带拼音的就非常适合6到7岁这个年龄段的孩子去读,可以加深孩子的印象。3.培养孩子的自信心和语感。语文朗读不局限于课文,...
“现在一年级学的内容,是不是难多了?”别问,问只有一个答案
首先内容是完全根据人教版小学一年级语文教材编写的,我们对比下《语文》一年级上册第3课的生字表和《幼小衔接天天练语言》里的训练二。练习题也是彩绘版,题型也是紧贴一年级教材的,写生字、数笔画、记笔顺、看图连字、看字认拼音、读拼音写汉字。“找出每组中不同类的的,并画出来”,正是《语文》教材中同样的...
一年级语文重点归纳必备知识
认读比一比:zh—zhich—chish—shir—riz—zic—cis—siy—yiu—wuü—yuie—yeüe—yuein—yinün—yuning—ying笔画巩固练习:横折—横勾—横折钩竖折—竖弯—竖弯钩竖钩—弯钩横折—横撇横折弯钩—横斜钩...
小一开始用这个App打卡1000天, 儿子四年级了还能坚持每月读书上百...
我记得当时买的《四五快读》有七本,最后一本是故事集,前面六本是识字用的,寒假我们读完了5本。然后估计开学后把剩下的也读完了。在给儿子一年级上学期的寒假总结中,阅读板块的记录3读注音书,选一本做重点精读时间:一年级下学期通过让儿子朗读《四五快读》,快速突破了500字大关之后,因为儿子的拼音学得...
三年级语文是个坎儿,她用最朴实的做法将儿子带成“满分娃”
二类字(识字表)孩子平时试卷中会考到的一个题型:同音字辨析。所以每晚我俩会一起想出同音异形的字,并组词,并由我写在字的旁边(娃不会写,而且写的慢),第二天认读。为什么要这么做?虽然孩子的认读字词有限,但是会表达的字词远超认读字词,帮助孩子一起思考这些字,能让孩子尽早区分同音异形字,增加认读字...
一年级语文期中测试,小学生75分,题难?
第3小题的选择正确读音,和第4小题的看拼音写词语,都出现了不少错题,本身在一年级的语文学习中,积累字词是基本要求,如果拼音、生字都不会写,只能说明一点:这孩子在家学习期间,没有坚持练习认读生字,拼音基础也有些差(www.e993.com)2024年10月8日。只有每天坚持学习生字词,会认读会拼写,才能把这些题目全部做对。
一年级下册语文期中验收卷(基础篇),从别人的答卷中,涨知识
第一题考查对字母表中字母大小写的认读与书写,以及对字母表中字母的排列顺序的熟练掌握。学会了字母表中字母的大小写以及排列顺序,能帮助我们学习“利用音序查字法查找生字”这门技能。能有效地提高我们的自学能力。注意正确认读和理解"p"与"q"。第二题考查对多音字,易读错字的正确拼读与辨析。可以从词义和...
一年级语文下册期末测试卷,题型丰富,阅读写话难,附答案
第一大题拼音的复习,需要会拼会读会注音。其实呢,也就是要熟练掌握拼音,任何时候遇到拼音,都能读出来,能理解意思,还要能写出所学生字的音节。一年级上册的时候,小学生在学习拼音的时候,比较困难。这是因为幼儿园没有学习过拼音,一年级上册刚接触时难免会觉得非常难,再加上声母、韵母、整体认读一大堆,小同学一...
【微课堂】统编语文一年级下册识字8《人之初》图文解读+教学视频+...
一、学习目标1.运用熟字加减等办法,结合语境认识”之、初”等13个生字。会写”远、近”等7个字,重点写好”之、义”。2.正确、流利的朗读课文,背诵课文。3.了解传统文化。二、我会写注音及组词之:zhī(之前、之后、好自为之)相:xiāng(相对、相反、相同)近:jìn(远近、相近、接近)习:xí...
合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计
二、初读古诗,认读生字(一)自读诗句,认识生字词。1.教师范读。2.学生自由读古诗。(课件显示要求:拼读生字音节,注意读准字音;用加一加、换一换等方法识记生字字形;给生字找朋友组词;读通句子,争取读出古诗的韵律。)3.汇报交流。预设:采:注意读准平舌音,结合字理理解字义。