教了三十年数学, 我想说: 一二年级这么学, 孩子将来才有后劲!
刷题更多的是机械化、套路化的,它也许能像我们期待的那样提高分数,但是这不是真正的数学能力,更不是数学的素养。我说的"做中学",是调动孩子不同阶段的各种感官。比如低幼幼或者小学低年级的阶段,让孩子先看到数学的影子;然后能够听到,能够听懂数学表达;同时他还能做出来数学各种的样子:比如模型、图形、算式、规...
为啥数学成绩会断崖滑坡?这位复旦名师真的讲透了
我相信,当大部分家长开始思考这个问题的时候,一定更希望孩子可以通过数学学习,提高思维逻辑性,以及养成主动思考问题解决问题的习惯。这才是孩子步入社会后,真正需要的能力。这其实和很多家长给孩子报编程课,逻辑思维课的初衷是一致的。而现实中,很多孩子因为大量刷题,早已对数学产生厌恶之情;因为学习口诀大招,早已失去...
我很后悔,让孩子“使劲学”,小学不要盲目鸡娃,也不能太佛系
遇到难题、错题的时候,除了整理在错题本上,还可以让孩子把解题思路讲出来,看孩子是否真正掌握了。学有余力的孩子可以去学奥数,重点解决压轴题。低年级以思维训练为主,高年级学习奥数,为未来初高中数学的学习打下基础,但是奥数不是每个人都必须学的,适合有数学天赋的孩子。大部分孩子可以学习浅奥,比如《举一反...
别错过!超火的新加坡教辅书,覆盖小学全年级知识点,全球30多个国家...
幼小衔接、小学一二年级适用中级(全4册)小学三、四年级适用高级(全6册)小学五、六年级适用家里有小学生的话,建议可以全套入手,现在的价格很划算,我们向出版社争取到了超值优惠价,初、中级原价198元,数学好物限时折扣价仅需59元;高级原价298元,数学好物限时折扣价仅需79元,初、中、高级全套原价549...
二年级思维拓展训练10套(附答案),一周一练,数学成绩不低于98
二年级思维拓展训练10套(附答案),一周一练,数学成绩不低于98!我们都知道在数学学科的学习过程中,思维能力的培养和训练对于孩子来说是非常重要的一课,可以很直接的说,数学成绩的好与坏,都是由孩子的逻辑思维能力决定的,因此想要帮助孩子提升数学成绩,就一定要从小就注重孩子思维能力的训练和培养。
小学二年级这道数学题,让学生“抓狂”,一题四种答案!
其实,这道拓展数学题,与学生现在所学的有余数的除法是密切相关的(www.e993.com)2024年10月19日。因为这里的4根小棒,其实就是除数,按照余数要比除数小的规律,余数会出现四种答案,即0、1、2、3。以上三位同学的答案,就是只考虑到了余数为0的这种情况,刚好有16根小棒,刚好摆了4个正方形,刚好用完。其实,还会出现另外的三种答案,即小棒摆了...
北京市朝阳区实验小学58节课让小学生数学就ok了?
据介绍,58节课囊括了小学阶段的数学学习的核心知识,分布于六个年级的教学中,平均到每个年级大约10节,每个学期大约5节。例如二年级包括倍的认识、倍的训练、乘除6种解决问题思维训练、11种一步解决问题思维训练等10节课。陈立华校长介绍,抓基本概念的迁移可以节省大量的教学时间。例如"整数加减法"这部分,一至六年...
“四八”评价:培育儿童数学核心素养
数学思想评价。数学不仅是思维的体操,更是思想的载体。农村学生由于受家庭环境和社会环境的影响,参与交际和外出活动的范围小,交流表达能力相对较弱。为促进数学思想的形成,教师在课堂上训练学生用规范、完整的数学语言表达自己的想法。学校每学期定期举行学生讲题比赛,精心设计了各年级的讲题内容,低年级讲数学故事,中高...
孩子上了初中,妈妈们后悔的5件事:小学生父母要避坑
成绩偏上的孩子,每周要练一些附加题拓展题简单的奥数题,锻炼孩子的数学思维能力。数学思维能力强的孩子,能够“举一反三”,不管题型怎么变化,都能做出来;而数学思维能力不强的孩子,题型一变,就不会了。所以,小学阶段,有余力的孩子一定要做点思维训练题,提升思维能力。因为试卷中的“难题”、“压轴题”往往就是...
小学作业最难数拓展训练 孩子称爸妈也做不出
四年级男生小明数学不错,但“拓展训练”同样让他犯难。“不会的问爸妈,有时他们也做不出。”面对难题家长态度各不同这些让小学生犯难的作业题,往往是超出教学大纲范围的附加题、挑战题或拓展题。对于这种题目,家长们的态度也很复杂。王女士的女儿念小学一年级,有一天,女儿让妈妈帮解一道作业上的“聪明题”...