淄博市淄川区柳泉幼儿园开展我的情绪“小怪兽”主题活动

鲁网11月6日讯（记者陈珊珊通讯员李可心）近日，淄博市淄川区柳泉幼儿园开展了我的情绪“小怪兽”主题活动。活动由初识情绪小怪兽、分辨情绪小怪兽、和情绪做朋友三部分展开，教师创设和谐、宽松、平等的环境氛围，促进幼儿对情绪的了解。和孩子们一起交流讨论，引导孩子们对情绪有更进一步的了解。在探索小怪兽的这个...

【三引导行动】空港新城幼儿园开展“打败情绪小怪兽 做情绪小主人...

为使幼儿认识到不良情绪的危害,学会有效的情绪调节方法,提升其人际交往能力,增强自信心,空港新城幼儿园联合遥墙街道社会事务办公室、济南高新区未保中心与山东建筑大学管理工程学院“守望阳光”公益实践团队共同开展了“打败情绪小怪兽做情绪小主人”主题活动。一、走进情绪的奇妙世界活动开场期待满满在活动开始之前,...

合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园:我是社交小达人

基于此,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班,结合市级课题《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》,于2024年10月精心策划并实施了“我是社交小达人”系列主题课程,旨在科学推进幼小衔接,培育幼儿出色的社会交往能力,促进其健康快乐成长。课程缘起一次餐后散步中,孩子们围绕“交朋友”的话题展开了热...

灞桥区邵平店幼儿园开展健康教育主题活动

为此家园共育,亲情陪伴,才能呵护孩子们更加健康成长,西安市灞桥区邵平店幼儿园开展健康教育主题活动。教育活动篇各班教师组织孩子通过观看视频、绘本、儿歌等多种形式让孩子掌握精神卫生、心理健康的基础知识,引导孩子学习日常生活中消除不良情绪的方法,让孩子拥有乐观向上的心态。幼儿篇通过小游戏,正确疏导孩子的不良...

与孩子一起追求快乐——探访首都师范大学附属幼儿园

夏日午后，在首师大幼儿园的活动室，一场以“情绪ABC——一念之转”为主题的教研活动正在进行。孩子出现了情绪问题，怎么理解情绪背后的原因？“情绪的ABC理论”认为，激发事件（A）只是引发情绪和行为后果（C）的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件（A）的认知和评价而产生的信念（B）。王异芳主张把...

合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园:勤教善研 耕耘不止

中班的幼儿能在认识开心、伤心、生气、害怕等基本情绪的基础上,感受自己情绪的变化,表达自己的情绪和理解他人的情绪(www.e993.com)2024年11月11日。希望借此活动,帮助幼儿深入感受和体验基本情绪,引导幼儿学习调控情绪的方法,从而合理地宣泄自己的消极情绪,促进幼儿的心理健康成长。本周的B组教研是中三班的杜梦婷老师带来的《探课程百味叙幼儿本真》,...

神兽喜归笼,扬帆启新程!用五大主题来解锁“幼儿园开学第一课”吧...

幼儿园开学第一课是情感交流、习惯养成、价值观塑造的开始,对于整个学期的活动具有导向作用。因此,“开学第一课”需要围绕幼儿成长需要展开,帮助孩子们尽快适应幼儿园生活,并以积极、期待的心情主动适应幼儿园的学习生活节奏;同时还应该通过榜样力量传递、新时代主题融合、传统文化传承等形式,加强对幼儿的价值观引领,埋下...

阳光·课程|“幼小衔接·共促发展”——西中街小学与新中街幼儿园...

为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,扎实推进幼小衔接工作,助力儿童健康成长,为幼儿园大班的小朋友顺利适应小学学习生活打下良好基础,2024年6月7日,西中街小学优质教育资源带携手新中街幼儿园开展了“幼小衔接·共促发展”幼儿园小朋友进校园活动。

以儿童之心办儿童乐园

首师大幼儿园的办园理念“共情、共育、共成长”、课程理念“源于儿童,成就儿童”和育人文化“我们一起……”都充分体现了以儿童为本的科学儿童观。王异芳园长一直从事儿童心理发展相关研究,人的发展始终是她思考的核心。她一直强调儿童本位,所有教职工都应该做到真正地尊重、接纳儿童——认识并理解儿童的年龄特点和...

我用心理学治愈乡村儿童,拯救自己人生|故事FM

最初,日慈的课程还不像现在是分成一到六年级,当时还是一些「心智素养包」,比如「乐学包」、「小目标主题包」。我给孩子们申请的是一个「情绪包」,孩子们用做手工的方式,做了一个情绪火山。那个课堂真是让我永生难忘。学习材料呈现的方式是孩子喜欢的手工课,孩子们每人都有一本书、一份资料纸,大家都可以动起...