新晃县举行中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0总结表彰活动

米贝苗族乡学校、晃州镇第一完全小学项目负责人分别作了项目成果展示和经验分享,项目具体执行人对新晃县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作做了全面总结,县教育局四级调研员杨清辉作《聚焦信息技术2.0助力教育教学新发展》主题讲座。

实践案例简介之主题五:教育数字化建设案例

黑龙江省鸡西市信息技术教育中心:数字赋能管理促进区域教育均衡发展案例简介:作为推动数字化教育的主体,近年来,黑龙江省鸡西市信息技术教育中心通过优化区域教育资源与分配、探索数字化创新教学新模式、提升教师数字化应用教学能力、转变师生教学方式、完善教育管理与评价体系,促进家校共育,开启了区域教育的数字化变革之路。

学校信息化建设与学科育人深度融合的校本化思考与实践

各学科组围绕学科育人中的难点、痛点问题,借助信息技术寻找解决策略,自主申报“教学+智能”项目,实现信息技术与教育教学融合创新。学校12个学科组主动申报“教学+智能”项目,各学科教师成为教学与信息技术的主力,让信息技术成为提升学科课堂质量、提高教学水平的有力支撑。在谋划“教学+智能”项目如何开展时,我们关注以...

2022年亳州工业学校教学质量报告

亳州工业学校位于亳州市高新技术产业开发区,与亳州市旅游学校合并,实行一校两牌。亳州工业学校是国家级重点普通中专学校、中央财政支持的皖北地区唯一实习实训基地、安徽省重点建设项目学校、亳州市现代化制造业职教集团理事长单位、亳州市创业培训基地、安徽省国防教育集团常务副理事长单位、安徽财贸职教集团常务理事单位、亳...

高质量教师培训是如何炼成的——探索江华瑶族自治县乡村教师高...

为促进提升教师信息素养,促进融合发展,2018年,该县全面启动信息技术应用能力提升工程2.0培训工作。2020年,该县邀请衡阳师范学院博士凌云志领衔信息技术专家团队,设计和组织实施了“江华县信息技术特训营”,经过培训和层层筛选,择优确定20人组建江华县信息化2.0微团队,为后期开展信息技术应用能力提升研修,整体提升教师息技...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

4.校外拓展课程:借助市区资源,提供课程学习机会(www.e993.com)2024年11月14日。学校带领学生走进科技馆、博物馆、企业、科研院所、大学等地,了解科技前沿与进展、参观智能化技术、参与大学的科技活动、参加北京四中的学习等活动,开阔视野,激发兴趣,培养创新意识。总的来说,拔尖创新人才的培养,是一个全方位的教育过程。学校希望通过这样培训,能够培...

蓝山县新圩学校开展信息技术2.0整校推进线下研修活动

华声在线5月22日讯（通讯员尹玲利肖彦颖）为帮助教师们运用信息化技术手段辅助教学，提高教育教学效果，5月21日，蓝山县新圩学校2023年“信息技术应用能力提升工程2.0”整校推进工作坊线下集中校本研修活动在永州市蓝山县新圩学校举行，全体教师参培。培训中，工作坊主持人王勇月结合自身工作实际，介绍了各类信息化...

永定区大庸桥街道中心学校举行信息技术2.0小综1坊开班仪式暨第一...

会上,工作坊主持人田锦副校长就此次培训的重要性进行了说明,同时对工作坊研修方案和研修方式进行了全面解读,并对信息技术2.0考核提出了具体要求。工作坊技术指导高国华主任给学员们进行线上研修指导,就如何登录工作坊平台学习进行实操,指导学员熟练使用研修平台完成信息技术2.0网络研修的相关学习任务。工作坊学科专家吴逸群...

...小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会暨引领性研修 学校...

2021年6月26日—6月27日,龙泉驿区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会暨引领性研修学校管理团队信息化领导力培训在龙泉中学圆满完成。本次培训围绕《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》《四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》《成都市中小学教师信息技术应用能力...

...教学——秀水中专开展信息技术应用能力提升工程2.0校本研修活动

为进一步落实《浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南》等文件要求,提升教师信息技术应用能力,促进信息化技术与教育教学有效融合,秀水中专于4月15日组织开展了信息技术应用能力提升工程2.0第三次校本研修活动。本次校本研修学校特邀桐乡市青少年宫科技项目负责人沈昌达老师开展了主题为“互联网+时代...