唐河三小开展信息技术2.0项目第二次线下研修活动

随着信息技术2.0项目培训的推进,唐河县第三小学语文教研组借此契机,于2023年10月12日就“信息技术2.0助力小学语文课堂教学”,开展了第二次线下研修活动。本次活动在唐河三小北校区三楼会议室举行,语文学科靖珍老师、王红老师展示了“信息技术与学科教学深度融合”的优秀课例。两位展示教师结合新课标学科核心素养要求,精...

岳阳楼区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0高中语文工作坊送...

岳阳晚报全媒体讯（记者黄诚成通讯员何庆）2023年3月29日，“岳阳楼区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0高中语文工作坊送教集中培训”活动在岳阳市第十三中学圆满完成。此次活动旨在进一步提升教师信息技术应用能力，促进教育教学与信息技术的深度融合，实现课堂教学的高效性。为了欢迎各位领导和高语教师的到来，...

教育动态丨栖霞区小学信息技术主题课例研修活动在金陵小学举行

活动的第二个环节,由金陵小学的许梦玮老师以“计算思维促学习力生长为主题”开展了主题讲座。在计算思维下的信息技术的课堂中让技术学习与创意设计有机统一、在学习过程中演绎了学生创作的精彩,发展了学生新认识、新技能、新思维,推动学生自我认知结构的更新与完善,也提高了学生计算思维的实际运用价值,计算思维已经悄悄...

【课题申报】2023年广东省信息技术应用能力提升工程2.0专项科研...

1.能力提升工程2.0区域推进模式研究2.智慧教育引领下的教师信息技术应用能力提升培训创新研究3.推进中小学教育数字化转型的关键路径研究4.教育数字化转型视角下的教师数字素养提升(二)整校推进整校推进主要研究方向为总结学校如何借助能力提升工程2.0研修实现学校教师信息技术应用能力整体提升,并在教育数字化转型...

关于公布2022年江门市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型...

根据《关于遴选2022年江门市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例的通知》文件要求,我局组织开展能力提升工程2.0实施推进典型案例以及教学创新精品课例遴选工作,共收到各县(市、区)、市直学校报送的19个典型案例和62个教学创新精品课例。经专家评审、公示等程序,最终确定获评整县(校)推进典型案例一等奖7个、二...

借信息技术2.0之力,助课堂教学改革之风

线上线下共研修，校内校外齐助力线上研修，提升能力(www.e993.com)2024年11月13日。1月13日，长郡雨外二附小全体教师共同参与了“融合信息技术，改变教与学模式”的信息技术能力提升工程2.0主题研修活动。在研讨中，老师们确定了研修的能力点。全校老师在教研室的组织下开展了线上“研修宝”的能力点学习研修，并按时提交了研修作业。3月上旬，...

吉大师院附小教育集团附属小学信息技术2.0整校推进工作

信息技术2.0,是推动教师主动的适应信息化、人工智能等新技术变革。吉大师院附小教育集团附属小学在该教育集团的统筹规划和引领下,积极有效开展能力提升工程整校推进工作,为教育教学质量的提升赋能。专家引领,研训结合蓄能力该校多次举行了信息技术2.0培训,由校外专家专业引领,校内专家落实培训共同完成。

开启教育智能时代,湛江市第三十二小学信息技术2.0提升之路

同时根据学校的实际,确定了学校的校本研修主题为多技术融合的“学+研+用”三位一体模式以及7个能力点。校长黄秀娴组建学校信息化管理团队和技术团队管理团队,全面开展信息技术2.0工作。在整校推进的实施过程中,学校通过“4+”的教研模式进行。“4+”模式即专家指导+骨干引领+团队互助+全员提升。学校邀约专家培训,...

浙江省信息技术应用能力提升工程2.0教育教学信息化应用案例

(二)开足开好同步课堂,即时跟进网络研修根据奉化区教育局的统筹安排,龙津实验保质保量开出同步课堂。看似只有一节课的同步教学,实则需要两节课甚至更多的时间和精力。每次课前半小时,负责技术支持的信息老师都会提早在智慧教师调试好直播设备,并与受援方学校进行热线沟通,直到声音画面皆符合上课需求为止。课堂教学中,...

共建优质教育资源 深度融合信息技术——“教师主题式网络研修资源...

龚明斌科长作为“教师主题式网络研修资源”研发的总主编,从“课程改革”“教育信息技术发展”“教师专业发展”等三大方面,阐释了本次研讨会的背景,明确了研发教师主题式网络研修资源的重大意义。教育科学出版社编辑卢磊、郭红伟等老师就课程架构内容与资源制作要求同与会专家、教师展开交流。