...博跃双语实验小学布置“巧手制作长方体、正方体”趣味活动

认识长方体和正方体,是学生由平面图形到立体图形的一次过渡,是学生对图形认识的一个重大转折点,假期中通过制作长方体、正方体的活动,让学生亲历“实物模型”到“平面展开图”的转换过程,让学生感知从“平面展开图”到“实物模型”的还原过程,深刻体会到了展开图与实物各个面之间的联系,帮助学生的空间思维从“二维”...

未央区红旗小学“双减”系列活动之数学特色作业展示

“长方体和正方体”是日常生活中最常见的几何形体之一,也是小学阶段立体图形教学内容的重要组成部分。长方体和正方体都是立体图形,它们都占有一定的空间,由平面图形到立体图形,是学生认识过程中的一次飞跃。瞧,同学们在操作、实践、体验中充分感受着长方体、正方体的特征,并用数学的眼光观察着,用数学的思维思考着...

绵阳市西山路小学数学组开展2024年春季学期青年教师赛课活动

刘小宇老师展示了《长方体和正方体的表面积》,刘小宇通过复习长方体、正方体的特征引入新课,让学生利用学具自主探究长方体的表面积计算方法,通过学生的试算、讨论、归纳等活动,师生从多方面猎取了反馈信息,找到了长方体和正方体的表面积计算公式,并会结合实际情况解决生活中的相关问题。黄丽老师展示了《用规律解决...

大模型嵌入学习机,打破教育的“不可能三角”

例如针对于五年级的“长方体和正方体”知识体系中,AI对话学通过一问一答的方式将出题、解析、讲解等步骤融为一体,实现“步骤级定位”。xPad2Pro系列搭载了AI语文英语作文批改、AI辅助助手、AI语音助手小思、摩比爱写字等诸多AI矩阵工具。首先,在AI语文作文批改方面,其批改环节与老师的步骤已经基本一致。批改的...

五年级下册数学长方体和正方体体积计算题,可打印!

解析正方体的体积:6×6×6=216(立方厘米),正方体的表面积:6×6×6=216(平方厘米),无法比较大小,原题说法错误.6.正确解析底面积和高相等的长方体和正方体,它们的体积相等。故答案为:正确。7.错误解析一个棱长是6厘米的正方体的表面积是:6×6×6=216(平方厘米),体积是:6×6×6=...

小学数学应用题系列之长方体和正方体的表面积与体积

1、掌握长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征;2、进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思维(www.e993.com)2024年11月3日。基础知识:一、什么是长方体和正方体?有哪些特征?·长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫作它的长、宽、高。

苏教版六年级上册数学:长方体和正方体练习题及答案

无锡小升初国庆七天专题特训四:长方体和正方体练习题及答案(10月4日)请下载附件:《无锡小升初国庆七天专题特训四:长方体和正方体练习题及答案》(共2页,本地下载在线阅读New!)无锡小升初国庆七天专题特训一:方程知识点梳理无锡小升初国庆七天专题特训三:长方体和正方体知识点梳理...

五年级数学下册 长方体、正方体的体积

五年级数学下册长方体、正方体的体积2023年03月23日16:01新浪网作者漫画轻语缩小字体放大字体收藏微博微信分享0特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。来自于:甘肃权利保护声明页/Noticeto...

基于推理论证能力培养下长方体和正方体的教学

一、长方体正方体的特征教学.长方体和正方体的特征是孩子们从单纯认识长方体和正方体到能准确说出其特征的一个认知提升，是一个比较重要的过程，但是教材仅仅只是让孩子通过实物来数，并未介绍方法，在数的过程中往往容易出错，为避免出错和加深认识，学生自己动手操作是一个较好的模式，对如何动手操作我有以下的...

长方体和正方体思考题:甲水池水面升高多少分米

01:49四年级余杭区习题:平均速度是多少02:194年级习题分析:要多少块长方形的砖01:49四年级余杭区习题:∠2等于多少度01:44五年级习题:求四边形AEOF的面积01:49五年级习题:求涂色部分的面积是多少01:50五年级习题:学生的算式对应那张图01:42五年级习题:求OF的长。