...立德树人筑梦——贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育与早期教育...

该系全体教职工深入贵阳市30余所幼儿园就人才需求、访企拓岗、实习实训、科研互动、支部共建等内容进行调研，持续创新推进党建、学前教育专业建设、企业（幼儿园）用人需求三方同频共振、互助互促、共融共建，有效推动党建与学前教育专业建设的深度融合，促进与企业（幼儿园）的共进共赢。红色引擎，赋能发展。一个个战...

重磅!《中华人民共和国学前教育法》表决通过(附下载)

发展学前教育坚持政府主导,以政府举办为主,大力发展普惠性学前教育,鼓励、引导和规范社会力量参与。第六条国家推进普及学前教育,构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系。各级人民政府应当依法履行职责,合理配置资源,缩小城乡之间、区域之间学前教育发展差距,为适龄儿童接受学前教育提供条件和...

明年“六一”起施行!学前教育法表决通过

规定学前教育是指由幼儿园等学前教育机构对三周岁到入小学前的儿童实施的保育和教育;明确学前教育是国民教育体系的组成部分、是重要的社会公益事业。促进学前教育普及普惠规定发展学前教育坚持政府主导,以政府举办为主,大力发展普惠性学前教育。国家推进普及学前教育,构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育...

受权发布|中华人民共和国学前教育法

第一条为了保障适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质,根据宪法,制定本法。第二条在中华人民共和国境内实施学前教育,适用本法。本法所称学前教育,是指由幼儿园等学前教育机构对三周岁到入小学前的儿童(以下称学前儿童)实施的保育和教育。第三条国家实行学前...

2024成都普惠性幼儿园种子教师与骨干保育员培训项目开班

此次培训不仅是一次专业学习的盛会,更是一次思想碰撞、智慧交流的旅程。通过系统的培训与实践,学员们将全面提升自己的专业素养和实践能力,为成都市普惠性幼儿园的教育质量提升贡献自己的力量。同时,这也将为成都市学前教育事业的持续发展注入新的活力与动力。

发展学前教育 提升教育质量

在波兰,学前教育指的是3岁至7岁这一阶段,孩子到了5岁则必须进入幼儿园接受学前预备教育(www.e993.com)2024年11月10日。同时,很多幼儿园和私立机构也提供托儿服务,接收1岁以上的儿童。艾娃所在的社区托儿所在波兰非常普遍,许多小区都有这样的机构。作为向业主提供的服务之一,小区开发商和物业会给托儿所减免房租等。波兰的托儿机构接受幼儿家庭、政府...

考研教育学专业和学前教育专业有什么区别

学前教育专业相对较为专业化,毕业后的就业方向比较局限,主要从事教学龄前儿童(3~6岁幼儿)的教育工作。四、发展趋势随着对儿童身心发展规律的深入研究,学前教育越来越注重培养儿童的创造力和思维能力,而非简单的知识传授。相比之下,教育学专业更偏向于理论知识的传授。

关于印发《关于幼儿教育改革与发展的若干意见》的通知

现将《关于幼儿教育改革与发展的若干意见》印发给你们,希认真贯彻执行。二○○四年四月十九日关于幼儿教育改革与发展的若干意见幼儿教育是基础教育的重要组成部分。发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展,提高国民整体素质,实现“两个率先”目标,具有十分重要的意义。在各级党委、政府的高度重视、广大幼教工作者和...

我国残疾儿童学前教育:现状、挑战与发展对策

学前教育阶段是学生教育培养中最为基础且重要的阶段，—6岁是儿童发展的关键期，对于有发展风险的高危儿童，以及已经确认有发育障碍或残疾的特殊儿童则更为关键。这一时期，儿童神经系统结构可塑性大，对外界的适应能力较强，基于早发现、早干预、早治疗的原则，对残疾儿童进行及时适当的康复与教育，可以使残疾儿童的...

虞永平:以法治保障学前教育可持续发展

通过教育立法实现依法治教和依法兴教,这是我国发展各级各类教育事业的基本经验,也是发达国家发展教育事业的共同举措。学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业,办好学前教育关系亿万儿童健康成长,关系千家万户的切身利益,关系未来国民素质的整体提升。在原有学前教育法规基础上,我国推动...