探索玩品果积木,解锁孩子数学好的密码
与小学课堂或课外补习班的不一样的是,《数学好玩》玩的是数学,品果注重的不是孩子的数学分数,而是侧重发展孩子底层的数学思维,培养学习素养。当孩子的底层数学思维和学习素养建立好了,哪怕他们在小学阶段并不能总是拿满分或考第一,但家长们会发现,课本后面的思维拓展题难不倒他;在面对难题或附加题时,孩子会两眼...
品果积木如何让孩子爱上数学
与小学课堂或课外补习班的不一样的是,《数学好玩》玩的是数学,品果注重的不是孩子的数学分数,而是侧重发展孩子底层的数学思维,培养学习素养。当孩子的底层数学思维和学习素养建立好了,哪怕他们在小学阶段并不能总是拿满分或考第一,但家长们会发现,课本后面的思维拓展题难不倒他;在面对难题或附加题时,孩子会两眼...
小学生思维专项、应用题专练
小学生思维专项、应用题专练《新课标》在小学数学的教学目标中明确指出,数学对于培养学生的推理、抽象思维、想象力和创造力具有不可替代的作用。因此,数学不仅是所有学科的基础,也是学科间相互联系的桥梁。孩子们从小就应该打好数学的基础。为了加强学生对数学基础知识的掌握,并提高他们的实际应用能力,宝藏特别收集了相...
做数学题没思路怎么办?数学特级教师曾国光教你这样提高数学思维能力
首先,破除对数学预习的成见,建议带着问题预习,带着预习中没有解决的问题听课;数学课上,边想边听,边记边听,以理解为主,不死记硬背;复习数学时,回顾课堂知识和方法,及时弄清楚上课没有理解或掌握的知识;针对数学作业,在规定的时间完成规定的任务,及时订正;将知识散点串联成线,再编织成网,将知识结构...
...题没思路怎么办?上科大附校数学特级教师教你这样提高数学思维...
近日,“2023特级教师开课啦”第六讲上,上海科技大学附属学校常务副校长、数学特级教师曾国光分享了“如何提高数学思维能力”。在他看来,学习数学既要重视基础知识,也要重视基本技能,还要重视思想方法,归根结底要重视数学思维的训练与提升。今年,上海市教委、解放日报、上海图书馆再次联手推出“2023特级教师开课啦”...
一张“作业纸”取代课后“题海”,武汉这所小学告别繁重数学作业
下课铃声响起,六年级五班的秦梓骞同学将刚订正完的数学作业纸,小心翼翼地收进自己的活页文件夹里,以便复习使用(www.e993.com)2024年10月17日。若仔细翻一翻这本作业夹就能发现,本学期数学课上过的每个课时、每个单元,以及期中复习都有对应的作业纸——每张都是双面打印,整体题量不大,题型包含选择、填空、应用、思维拓展等。
殊途同归 择优而行———以“一题多解”为例浅谈数学物理方法课程...
通过“一题多解”的对比讲解不仅可以丰富教学内容,还可以扩展学生的视野,有助于健全学生的知识结构框架,对培养学生的创新意识有很大帮助,体现了数学物理方法课程在培养大学生科学思维意识、创新能力的教人优势。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。知识创新和技术创新能否实现的核心问题取决于人创新精神,...
苏教版初中数学知识点你掌握了多少?干货分享!
四、数学思维的培养与拓展数学思维的培养是长远发展的关键。家长可以通过解决数学谜题、参与逻辑推理游戏等方式,激发孩子的思维活力。在使用在线资源时,选择那些具有良好口碑和安全认证的平台,同时监督孩子的上网行为,防止他们访问不安全的网站。五、数学应用题的实战演练...
如何消除数学恐惧,让孩子爱上数学?数学名师黄东坡来穗为师生和...
只有在真实地解决问题和思考中,才能真实地发生数学活动羊城晚报:您一直强调思维的重要性,所以您认为学好数学并不是靠刷题是吗?黄东坡:我们先说数学与练习的关系。我认为数学如果只有想和思,不去做题,那么只会越想越空;同样,若只做题,不去想,那么就会越做越傻。思考和做题这两者是辩证的关系,首先只有在真实地...
刷题先放放,央视放大招,在哈哈大笑中让娃数学早开窍!有趣有料,小...
在哈哈大笑中,培养科学的思维方式不光是有趣,文中引导+问答的方式,潜移默化中会让孩子们逐渐建立思考的逻辑,用科学的思维方式去看生活中的常见事物。看冰壶,孩子可以想运动员用了什么原理来让冰壶按照自己的“要求”前进?观察自然,寻找自然界中的数学规律,玩中学,跟现在STEAM教育有异曲同工之妙。