二年级下册数学思维拓展题(附答案),给孩子练一练
22、爸爸今年38,妈妈36,当爸爸妈妈两人的岁数合起来是82岁时,问:爸爸多少岁,妈妈多少岁?(82-38-36)÷2=4(年)38+4=42(岁)36+4=40(岁)23、有同样大小的红、白、黑珠子共72个,按一红三白四黑的顺序排列,问这串珠子里有几个白珠子,第50个珠子是什么颜色的?72÷(1+3+4)×3=27(个)50...
小学数学思维训练, 数形结合求数值, 2年级的题目也太难了
数学思维的培养非常的关键,也是学习好数学的重要要求。这个题目如果用方程组来解的话非常的简单,但是对于小学的同学来说,如果没有学方程组解题的话,怎么样来解决这个问题呢?于这个题目,如果不用方程组来解,很多家长也只能叹气摇头,认为没有更好的解决方案。先说一下这个题目的解题思路,可以先用数形结合的方式,...
难住很多家长的二年级数学思维题,建议给孩子收藏,小学数学
01:51如何培养孩子的数学底层逻辑,小学数学01:20经典数学逆向思维题,小学数学01:19经典数学逆向思维,小学数学思维,小学数学易错题型01:10经典易错题,小学数学01:09十人九错,经典锯木头问题,小学数学02:50小学数学建模思维,赶紧给孩子收藏起来吧
为娃选了四年小学教辅,我总结出了这些经验...
成绩95+分的:家里加难一点的随堂练习+计算+试卷+专项1-2个,有时间打开拓展类。《53》建议和误区:1、避免无效刷题,不要陷在基础题型里,校内的题会做,回家适当加一点拔高题,难一点的错的多也没关系,讲明白就好了,老做会做的题也得不到提高。2、特别低年级,数学不会做有可能是阅读出了问题。引导认真...
两个小学五年级的同学对话, 对同一道数学题有了不同见解, 太难了
很高兴看到小学五年级的同学们对数学题产生了兴趣和探讨。对于这道题目,我们可以通过几何图形的性质来求解。首先,我们可以将大长方形分成两个正方形和两个长方形。已知两个正方形的面积分别是4和9,我们可以分别计算出它们的边长。假设较小的正方形边长为a,那么它的面积就是a×2=4,从而得出a=2。同理,较大的...
小学数学解题方法:11种抽象思维法!
小学数学常用的方法就是对照法(www.e993.com)2024年7月29日。根据数学题意,对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质,依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。这个方法的思维意义就在于,训练学生对数学知识的正确理解、牢固记忆、准确辨识。
新学期, 深扒上百份“学霸攻略”, 发现这25套小学教辅他们最常用...
4.《学霸数学》“题目灵活,难度较高”每个专项按难度分3种题型:基础题练速度,能力题练准确率,思维题拓展深度。花友@叶绿清风:《学霸数学》的题型有分不同的难度,包括基础题,速度题和思维题,个人觉得还是蛮好用的。整体难度较高,题目也很灵活。
数学|考编必备主观题资料!
由于学生的认知方法和思维策略以及认知水平和学习能力的差异,常常对事物的认知方法不同,这正体现学生具有独特性,教师要用不同的方法去引导学生,使每一个学生都有获得成功的愉悦,使不同的人学到不同的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。2.简述面向全体学生与关注学生个体差异的关系!
绵阳市县级小学数学骨干教师培训在警钟街小学举行
唐家虎老师的《空间与几何》的讲座中提到在当前的数学课堂教学中,应着力体现“思维为本”,凸显“数学思考”。唐隆晶老师执教二年级下册的《1000以内数的认识》,从一只一只数羊开始,到一群羊的估一估,把孩子们带入本课的新知学习。通过孩子们自主的数一数,得到新的数数方法——“一百一百的数”,并在计数器上...
普娃【小学生】数学练习册买啥?10套大横评来了!
对于小学低年级的数学学习,我认为有三点是比较重要的:一是要兴趣引导,让孩子对数学感兴趣,以兴趣为导向的学习才能走得远;二是要夯实基础,基本概念要理解到位,以课本为主线,练习册用来辅助练习,不可喧宾夺主;三是要规范习惯,在保证准确率的前提下,提高速度,定期整理错题,做完习题后学会自查。