【教师宝典】67个幼儿园常见问题精彩回答集锦!园长老师请收藏
使其认识到老师对他们孩子的重要性,可以让孩子超级喜欢该老师,也可以从教学及其他方面让家长感受到孩子的问题,从而重视老师。对于素质觉悟不高的家长只能从他们在乎的孩子身上想办法。13家长不按时送幼儿入学,还说在幼儿园学不到知识,老师该如何解决?必须引领家长执行幼儿园的作息时间,保证幼儿正常作息时间,是保...
解决幼儿园教师编制问题是根本
各地应抓住机会,多渠道挖潜,统筹调剂中小学富余编制资源,推动核定补充公办园园长、专任教师编制,通过专项补助、动态调整公办园收费标准等方式,提高公办园非在编教师工资待遇。同时,敦促和指导民办园参照公办园标准落实教师工资待遇和社会福利,稳定幼儿园教师队伍。可以说,只有从根本上解决幼儿园教师的权益问题,才可能吸引...
聚焦“问题驱动”,善思慧研促成长——苏州市幼儿园园本教研观摩
梳理、提炼出有效提问的关键要点,如尊重幼儿兴趣、倾听幼儿想法、把握幼儿年龄特点等;其次,围绕“怎样形成推进项目展开的问题链”,教师通过观点辩论、案例共研、工具应用等,深入剖析《灯》、《山楂》项目,充分解读问题权衡图,进一步明晰问题链的形成是师幼共同讨论、动态生成的过程;最后,聚焦“如何通过适宜...
赋能启航——即墨区幼儿园教师专业能力提升暨新岗教师专题培训
在培训之前,他们认真研究了此次培训的课程安排,梳理了日常工作中的问题和困惑,并将这些问题写在纸条上向专家进行询问。两位专家也针对问题给予了积极的指导意见。在培训现场,大家认真记录并交流互动,学习氛围浓厚。本学期,区教育体育局将继续通过多种途径、形式和举措,分主题引领教师对幼儿园一日活动进行深入研究实践,...
2023年度“齐鲁最美教师”---东营市实验幼儿园 刘恺
创设心理健康教育环境,开展心理健康主题教育活动,培养“阳光幼儿”。户外自主游戏开展以来,一方面利用活动走近孩子,观察孩子游戏现场,记录孩子游戏过程,分析游戏行为,引导教师观察、记录、分析;另一方面结合教师们的困惑开展问题式、参与式和体验式研讨,激发教师参加教研的积极性,提升教师的教科研水平。
学前教育观点 | 教师如何保护幼儿内心的“小小世界”?
反之,若教师心中的儿童形象充满潜能,自信能干,见到幼儿的绘画和日记,他会首先感到高兴,因其能敏锐地体察教师行为对自身的影响,并主动以多样的表征形式,包括绘画、文字和语言来表达其困惑(www.e993.com)2024年7月15日。教师也能借此更深入地了解幼儿的内心世界。此外,教师会更多地去思考“如何”的问题。例如,如何促使幼儿深入思考“榜样”的概念...
蒋妍凤 曹智:新媒体技术在幼儿园绘本教学中的实践运用 | 教育思考
《谁说一定要用蓝色画天空》中,教师前期运用传统形式进行绘本教学,幼儿对天空的颜色变化感到奇怪,于是教师将绘本画面内容制作成可涂鸭式形式,一边逐页讲述主人公玛丽的困惑:“没有蓝色我怎么画天空?”一边根据幼儿回答涂鸦天空颜色,留下悬念,让每一位幼儿都带入绘本主角,激发幼儿表达美的创造力。
深入解析《指南》 赋能教师成长
深入理解《指南》是教师开展教育教学的理论引领与实践保障。本次培训活动旨在解决一线教师在教育教学工作中存在的困惑和问题,引领教师树立科学的教育理念,用发展的视角看待儿童,重新建构幼儿园教与学的关系。在未来的工作中,教师将不断夯实内力,遵循幼儿的发展规律和学习特点,将《指南》中的具体操作方法落实到行动中,以...
练方法晒经验 打牢观察基本功
预先游戏,把握幼儿需求在沙水游戏中,幼儿将软管接在水龙头上,里面放了一颗小球,希望借助水流运送小球,但因为水流太小,水管太粗,小球移动太慢。这时,教师陷入了困惑:到底是水的问题还是球的问题?该怎么办?这是一次游戏结束后,教师提出的问题。实际上,我们也发现,即便教师学会了观察、记录,把握幼儿需求并有效回应也...
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但随着环境变革,教师的困惑和顾虑也随之而来。比如:“放手之后,安全怎么办?”“放手后教师不教,幼儿会吗?”“定区定点观察后,没有关注到其他区域的幼儿怎么办?”“幼儿每天重复游戏,水平没有提升怎么办?”……诸如此类的问题还有很多,教师不仅变得焦虑,甚至在思想上产生了抵触。那又该如何消除教师的顾虑,帮助他们...