中山7所幼儿园岭南文化特色课程亮相,经验将推广到全市幼儿园

“选择不同类型的幼儿园作为试点,是为了确保在研究中能够全面、深入地了解不同类型幼儿园,在岭南自主游戏开展中的典型经验和问题。”中山市教育教学研究室学前教育教研员刘鑫鸣介绍。记者了解到,三年来,各试点幼儿园立体式开发,深入挖掘和利用本地文化精髓,建构了具有岭南特色的自主游戏课程体系,同时在这个过程中建构...

苏州市相城区黄桥街道:专家赋能助成长,聚力前行蕴芳华

苏州市相城区黄桥街道:专家赋能助成长,聚力前行蕴芳华近期,苏州市相城区教育发展中心邀请苏州市教育局基教处主任杨俐、江苏省特级教师陈晓萍、常熟市星城幼儿园园长丁悦、苏州市教育科学研究院副院长戈柔于相城区黄桥中心幼儿园开展幼教“大家学堂”培训活动。杨俐老师开展了以《幼儿园托班保教实践的认识与探索》为主题...

...研”途花开 ——利津县第三实验幼儿园开展建构游戏专题教研...

为了更好地引导幼儿在建构活动中主动探索、快乐游戏,促进关键经验的达成,让教师更加深入地理解建构游戏,提高教师游戏观察分析与指导的专业能力,有效支持幼儿在建构游戏中的学习与发展,9月14日,利津县第三实验幼儿园开展了“幼”见自主,“研”途花开——建构游戏专题教研活动。活动由业务园长刘令燕主持。首先,刘令燕...

「学在高坪 名校展播」高坪区机关幼儿园:在孩子心中种下一颗幸福...

”高坪区机关幼儿园党支部书记、园长任雪梅告诉记者，高坪区机关幼儿园以幼儿为中心，以“顺应童真、还原天性、善思乐创、健康成长”为办园宗旨，以“滋养天性、体验分享、创意主题、动能释放”为文化核心，全面实施游戏化生活化课程，科学实施幼儿个性化教育，培养幼儿的表达力、认知力、活动力、创新力，让每一个孩子茁...

蟠龙幼儿园小中班组开展“建构区如何玩得更有价值”教研活动

在教研活动开展前,由主持人梁玉英老师抛出话题;各班教师针对班级幼儿建构区玩耍存在的现象进行发言;然后根据发言的现象进行讨论并提出相关的指导策略;最后,主持人对老师们提出的这些意见和建议进行了总结。蟠龙幼儿园负责人表示:通过此次教研的开展,老师们明白了:要想在建构区获得更有意义的价值,那么,在建构游戏的过...

无锡市梁溪区益英实验幼儿园:玩转建构 乐享童真

我们利用教研活动的时间,全体教师再次齐聚一堂,对整个活动进行复盘,全面分析幼儿搭建技能的呈现方式,着重强调各年龄段搭建技能的关键点(www.e993.com)2024年10月31日。并讨论了不同年龄段当下建构游戏时易出现的问题,并提出合理化的建议。在今后的建构活动中,教师们都要进行有效评价追踪,积极思考,总结问题,提出支持性策略,再进行新一轮的观察评价。

“莲幼娃”快乐“建构” 渝北区莲花第二幼儿园举行建构比赛

为更好满足幼儿对游戏的需求和渴望,帮助幼儿在建构中获得更好发展,提高幼儿的科学认知和空间思维能力,4月30日,渝北区莲花第二幼儿园中、大班组分别举行了“快乐搭建,创意无限”建构比赛活动。孩子们在竞赛中打开智慧学习的大门,从中获得快乐体验,习得知识、积累经验。

重庆市涪陵区级机关幼儿园:创新“党建+” 提质创优展新篇

党建+教研改革涪陵区级机关幼儿园怀揣幼教专业信仰,践行幼教事业使命,当有厚度的教师,做有温度的教育。党员教师领航,研学并行解问题。党员教师带头在一日教育中,保持着“研”的觉知力和行动力,把“问题”看作成生长的跳板,在实践中不断发现问题并逐渐解决问题,在反思中建构,在建构中反思,进而积淀下儿童发展和教...

省级荣誉!市中区四所幼儿园上榜!

市中区四所幼儿园榜上有名!济南市经五路幼儿园济南市经五路幼儿园围绕“和谐教育”的办园理念,立足科研兴园,将园本教研作为提升幼儿园教育质量的重要途径。通过园本教研的“常态化”,解决教育实践中遇到的真问题;通过园本教研的“系统化”,推进课程的园本化建设,实现课程建设三“适宜”:适宜幼儿发展、适...

当运动遇上数学,江汉区建构科学幼小衔接生态圈

促进儿童健康快乐的成长。本次教研活动以“运动中的数学”为切入点，逐步优化幼儿园课程，努力建构科学幼小衔接的生态圈，让入学准备教育与入学适应教育自然有效地对接。在这场“运动中的数学”游戏旅程中，江汉区北湖幼儿园让每个儿童都成为了有能力的学习者，支持他们用最好的奔赴飞出自己最美的模样！