小学课文《琥珀》让人读了很不舒服,更诡异的是作者身份扑朔迷离
小学课文第一课的文字是“天地人”,正可以映衬出《琥珀》里的这一段场景中缺失着什么。“天地人”,就是可以视着我们通常在叙事时的基本三要素“时间,地点,人物”,“天时”可以等同于时间。有了时间,有了空间,但没有“人”,这个世界可以说是我们的身外之物,这样的世界,如果我们穿越了时间,来到那个空间,那么...
课文《琥珀》1940年译成中文,收入教材至今,故事年代却不断变化
也在这一小小的改动中,我们可以看到《琥珀》这一篇课文保持了科学意义上的准确性与可靠性。今天看到一位网友对《琥珀》中发现“琥珀”的过程有质疑:“正看这篇文章,孩子过来问我,这是啥,我说琥珀,你四年级学的课文,孩子哦了一声说,课文里写错了,琥珀刚挖出来外面还有一层黑色壳看不到里面,我问他波罗的海...
走进俄罗斯琥珀博物馆,感受时光凝固的美
这跟人教版小学语文四年级下册的课文《琥珀》里的描述几乎是如出一辙,没想到它竟深藏在这里。虫珀是琥珀的一种,数亿年前,一些受过自然创伤或树干破裂的能够分泌树脂的树木不断地分泌树脂,树脂滴落后形成的化石为琥珀。据周宇超介绍,虫珀就是琥珀内含昆虫的包裹体,具有较高的科研价值和观赏价值。这些内含昆虫的松脂...
那堂课,我放手让学生讨论
那是一节常态课,我教授的内容是统编语文四年级下册第二单元的《琥珀》。像往常一样梳理完课文脉络后,我让学生先默读课文并提出自己的问题,然后在小组内交流提出的问题并试着在组内解决,组内解决不了的问题全班共同交流解决。但令我欣喜的是,整节课学生依次提出了四个问题,每个问题都极具探讨的价值,推动课堂走向...
期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载|修辞|字句|微课视频...
2.根据课文内容填空。先是可以看见苍蝇和蜘蛛的样子,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样琥珀的,接着可以推测亿万年以前的故事的详细情形,最后可以知道在远古时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。3.从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎?因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
2024四年级下册语文第二单元测验及答案,不妨试试
部编版四年级下册语文第二单元主题是探索自然的奥秘,述说科技的精彩,包括《琥珀》,《飞向蓝天的恐龙》,《纳米技术就在我们身边》,《千年梦圆在今朝》等课文,通过本单元的学习,让学生能够提出阅读时不懂的问题并试着解决,能够发挥奇思妙想,写一写自己想发明的东西(www.e993.com)2024年10月28日。本套试卷是来自才子之乡的训练题,题目难...
【微课堂】统编语文四年级下册第5课《琥珀》图文解读+课文朗读+...
一、默读课文,提出不懂的问题,并试着解决。如“课文为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?产生疑问:1、这两只小虫是怎样进去的?2、松脂从哪里来?3、一小滴松脂不会同时包住两个小动物,必须是一大滴,为什么会同时包住?4、一滴松脂可以形成松脂球吗?5、这块琥珀是由什...
一课一练:部编六年级下册课文12《为人民服务》
九、根据课文内容回答问题。1.本段的中心句是哪一句?人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。2.解释下列句子的意思。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。人总是要死的,有的人的死比泰山还要重,有的人的死比鸿毛还要轻。3.“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解...
部编本教材根据课文写作文 人物描写之动作描写
我们来看看《琥珀》一课中对小苍蝇的描写。“一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。后来,她嗡嗡地穿过草地,飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。那只小苍蝇停在一棵大松树上。她伸起腿来掸掸翅膀,刷那长着一对红眼睛的圆脑袋。她飞了大半天,身上已经...
凝固的时光——琥珀传奇
原标题:凝固的时光——琥珀传奇国际在线报道(记者韩新忠):关于琥珀,许多国人最初的记忆大约都是因为小时候学过的一篇课文《琥珀》——课文描写了“很久很久以前”,一只蜘蛛在捕食苍蝇的时候,被一滴滴“老松树的黄色泪珠”包裹。随着时间的流逝,松脂逐渐变成化石,最后被海边的一对渔民父子拾到。