花溪路幼儿园:中期展成果,聚力再深耕

老师们的汇报内容涵盖了多个方面:如苏梦想老师的课题汇报《户外自主游戏中幼儿自我保护能力的提升研究》、张亚倩老师的课题汇报《小班幼儿自主进餐能力提升的研究》、李雅轲老师的课题汇报《以绘本为载体提高中班幼儿语言表达能力的行动研究》等。教师们通过生动的案例分析、精彩的教学视频以及孩子们的实际表现,展示了课题研...

合肥市荣幼教育集团丽水分园:加大推普力度 筑牢强国语言基石

在和谐宽松的氛围中鼓励孩子们说好普通话,感受语言文化的魅力。引导每一位幼儿都能参与到爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流,促进其社会交往。中班:诗歌郎朗,童声悠悠活泼、自信的孩子们开展诗歌朗诵活动,提高普通话表达能力,争当推普小使者,听!每一句话语都是那么抑扬顿挫、字正腔圆。大班:推普小使者,小小朗读者推普...

下长镇中心幼儿园中班组“我是中国娃 说好普通话”小儿歌比赛活动

为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园环境,根据幼儿园制定的推普周工作计划,为人人会说普通话,说好普通话打下基础。结合4月23日世界读书日来临之际,江安县下长镇中心幼儿园中班组开展了“我是中国娃,说好普通话”小儿歌比赛活动,从而提升幼儿语言表达的能力,增加推普工作的力度。此次大赛现场氛围...

幼儿园春天主题活动这样开展!包含五大领域,小、中、大班都有!

注意用完整优美的语句给幼儿创设良好的语言氛围,让幼儿在无形中受到感染与熏陶。三、社会领域中班教案《春天真美丽》一、活动目的1、运用已感知经验,学习替换歌词,尝试跟着节奏说唱;2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪;3、有对春天特征感知的经验。二、活动过程(一)律动"小鸭":以愉快的情绪活动主...

支持幼儿在一日生活中自我决策

在此类游戏中,幼儿可根据经验充分发挥想象力和创造力,提升语言表达能力和社交能力。教师在支持幼儿自主决策时,可通过设计多样化的表演场景,激发幼儿自主决定游戏内容,扮演不同场景、对话或情节等。可提供大量的角色扮演道具,支持幼儿根据兴趣选择角色进行扮演,提高社会适应能力。

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园:“海棠小区”建设记

在初具雏形的小区搭建过程中,孩子们不仅获得了新的建构方法,也由最初的个别搭建向同伴合作主题搭建小区过渡(www.e993.com)2024年11月10日。遇到问题,也有意识地自主尝试解决,寻求同伴的帮助,在这一过程中,幼儿的语言表达、社会性发展等各方面经验都有所发展。“海棠小区”建设记……...

合肥市长沙路幼儿园:“语”润心田 以“言”促教

中班组在中班语言活动的组织中,老师们采用实物、音频图片、问题引导和游戏等方式进行教学,让幼儿在玩耍和学习的过程中发展语言表达能力。大班组幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持。在开展大班语言活动中,老师们根据大班幼儿身心发展特点,精心创设活动环境,将科学育人理念渗透于活动之中,游戏贯穿于活动过程,幼儿自主...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

汇报表演也是常见的方式之一,老师们可以根据不同年龄段的孩子设计活动展示内容。如:小班的孩子可在活动环节中配上朗朗上口、富有节奏的挑战口号,中间穿插生动有趣的律动,动静交替,将表演活动推向高潮,不知不觉中让幼儿觉得表演是一件快乐光荣的事情。中班的各个班级表演结合主题,通过音乐剧、生活技能比赛、游戏等形...

平房区中心幼儿园发布4个学段春季补位招生信息

记者了解到,平房区中心幼儿园设有托班、小班、中班、大班,科学地开展幼小衔接课程,为幼儿升入小学做好全面的准备。此次招生要求适龄学龄前儿童符合招生年龄,身体健康,能适应正常集体活动的适龄幼儿等。招生范围托班(有一定的语言表达能力):2020年9月1日—2021年8月31日;...

“我吃香蕉你吃皮”儿童读物内容惹争议,出版社:系经典童谣

经过调研后,贾璐直言:“中班的孩子语言表达不会很丰富,一般都说开心或者不开心。她们觉得这是一种不友好的行为。此外,这首歌谣给小朋友传播的是一种不平等的思想,我优化,你劣化,拉高自己,踩低他人,这样的思想会导致孩子越来越自私,也会影响他们对于礼貌用语的学习和使用。所以我们教师一致认为这是有问题的话。”...