百位妈妈经验贴:怎么帮娃过“三年级数学关”?

如果没有合适的老师,还是要靠家长多用心,多学一些数学教学方法,虽然不能真的成为数学教师,但聚焦在小学低年级,加上自己对孩子的了解,还是有可能做的比较好,只要孩子数学走上“正向激励”,到那时家长就可以退居二线了。B.针对错题还错①把应用题改编成孩子身边数学问题,激发孩子的热情。比如,把人物换成孩...

三年级儿子数学没遇到“坎”, 这26套读物帮了大忙

既有逻辑谜题、几何谜题,也有数学谜题、概率谜题;既有数学文化的奇闻轶事可供一笑,也有需要实际操作和制作的问题。这本书很好玩,消磨时间再好不过了,经常全家一起玩,谁不会谁洗碗。19.《数理化通俗演义》这套书以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回小说的体裁,描写230位科学家的103个...

小学班主任忠告:三年级后,想要成绩不滑坡,有两点千万别偷懒

1、数学成绩好跟阅读理解能力好是分不开的三年级之后,考察的核心并没有难,但难得是这些障眼法。加减乘除谁都会做,披个马甲,娃就云里雾里了。阅读理解不到位,读题都读不好,计算能力再好也百搭啊。所以,别光刷计算,多给孩子读些数学绘本。让孩子去思考问题背后的逻辑关系。数学思维一定是练出来的,而...

@全体小学生:1-6年级学习侧重点有何不同?附开学准备清单

面对有一定学习难度的内容,遗留问题会变多,要善于总结知识点、题型,找到知识点的联系。建议准备自己的归纳本,坚持做一题,懂一题,将错题滚动练习,将知识点网状化,不懂就问,举一反三。总之,四升五有一句话送给同学家长们:巩固基础,把握变化。五年级升五六年级1.心理上要有准备别觉得小升初离自己还很...

初三才发现,踩过最大的坑是让娃早早学了奥数 …

尤其是数学老师经验丰富、要求严格,对书写格外上心,作业写得潦草不管做得对错,是要退回去重写的,当时娃的作业写得那叫一个认真,相对而言也养成了比较好的习惯,对数学有了信心。校内因为题目简单,娃能稳在95分上下。娃三年级退学之前学而思笔记,依然是没听懂抄的板书...

孩子到三年级,数学成绩普遍下滑,不是粗心而是忽视了根本问题

写在最后:孩子到了三年级,数学成绩突然下滑是普遍现象,千万不要以为是孩子粗心大意,长大就好,要重视真正存在的问题,从根源上解决,孩子的问题才能迎刃而解(www.e993.com)2024年11月17日。我是@凝妈悟语两男孩妈妈,10多年育儿经验陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙分享育儿感悟、落地育儿干货...

小学三年级数学下册《年、月、日》4套练习题,替孩子收藏练习!

三年级数学下册《年、月、日》练习题1一、填空题。(每空1分,共22分)1.1年有()个月,一般每()年有1个闰年。2.2018年是()年,全年共有()天,其中二月有()天。3.72小时=()日36个月=()年3分=()秒3小时30分=()分4.5月份有()个星期零()天。

一位数学老教师谈谈人教版小数教材内容编排的问题

相对而言,人教版教材在内容的编排和设计上,更好地继承了传统,比较注意数学知识出现的完整性、连贯性和科学性,没有出现明显的科学性错误。而反观其他版本的小数教材,因为受到上一轮课程改革普遍遵循的建构主义影响,有些问题还是比较明显的:有的数学知识出现的跨度大,显得比较粗糙,需要任课老师大量补充学习内容;有的在...

人教版小学数学三年级上册全册教学反思

本节课中,我注意激励学生动手思考,把思考贯穿于教学的全过程,将操作与思考相结合,手脑并用,让学生在交流中思考,在思考中探索,在探索中获取新知。三.动手操作,勇于创新。在教学过程中,我十分注重让学生在操作体验中学习,在现实情境中“做”数学。通过让学生动手操作、动口交流、动脑思考,发展了学生的思维能力...

1.1三年级下册数学《位置与方向》视频+练习

要解决这类问题,可以根据已知的(方向)入手,根据方向的(相对性),逐步推出物体所在或(面对)的方向。5、茵苗家在学校的南面,她上学时要向(北)面走;小敏傍晚放学回家,面向夕阳,她的右边是(北)面。6、小青放学回家往西走,学校在他家的(东)面;早晨他去上学,他后面是(西)面,他的左面是(北)面,右面是(南...