家长该怎样检查孩子的作业?纯干货来了

6.固定时间内复习固定内容比如早上和晚上8至9点,记忆力强,可复习英语、语文、政治、历史,下午演算和抽象思维能力较强,可复习数理化。7.适时做好系统性复习一个星期、一个月或学完一单元,把各科知识整理归类,系统复习,知识能很清晰地印在大脑里。8.复习计划与时间分配每天对各门功课的复习做出明确安排...

深度解读:OpenAI o1技术原理分析及产业影响

但是如果在普通的文本类问题中,o1的表现结果在人类看来,和GPT-4差不多。因此,这个案例中o1表现不佳,是可以理解的。但是下一个案例中o1的表现,就值得我们重视了。ARC-AGI是由Google的AI学者Fran??oisChollet构建的,他认为目前市面上对AGI的定义是模糊不清的,而真正的AGI应该是:一个能够有效掌握新技能,并解...

看完苹果的AI功能,我觉得它在逼我买最新iPhone

不仅仅是计算器,还添加了算式自动识别功能,只要配合Applepencil,在运算后面写个等号,系统就会自动填写答案。不仅如此,他还可以自动创建函数图像,或是划动调整参数观察对函数曲线的影响。6、macOSSequoiamacOS全新升级为Sequoia,据说是苹果团队在国家公园中找到的灵感,所以取这个名,就是“红杉”的意思。ios和ipad...

4+2=6除了算式还能教啥

比如一个孩子问:“为什么4+2=6?”有的孩子回答说:“因为4表示4个1,2表示两个1,合起来是6个1,写作6,所以4+2=6。”有的孩子说:“我用摆小棒的方法得出4+2=6,先摆4个小棒,再摆两个小棒,加在一起是6个小棒。”原来,他们此前学过了得数是5的加法,利用旧的经验来解决新的问题。有的孩子提问则是因...

二年级数学下册期末测试卷,涵盖全册重难点,出题灵活

第五大题看图列式中,一个是一图三式,一个是综合解决问题,仍然需要仔细看图,进行观察。像第1小题,先观察图画中分为三组图形,其中每一组都是8个,即3个8,不能横着看成4个6。第2小题,其实是一道减法题,总数知道了,右边的地球仪总价也可以通过乘法算出来,最后,用减法求出问号。

二年级上册数学第1-第4单元复习卷,可打印!

6.×三、46106四、略五、1.(1)70-40=30(米)(2)90-40=50(米)2.12-5=7(厘米)3.1米=100厘米100-60=40(厘米)思维拓展题3+3-1=5(米)一、在下面的()里填上“>”“<”或“=”(www.e993.com)2024年11月29日。78-64(<)78-4628+2(<)18+22...

期末复习:1-4年级数学基础概念填空,可打印附答案!

7、凑十歌:小朋友拍拍手,大家来唱凑十歌,九凑一,八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。凑十法:拆小数,凑大数。拆大数,凑小数。8、图文应用题:先找出已知条件和问题,再确定用加法或减法计算。最后要记得写答。9、求一共是多少,用加法计算。(+)...

小学数学:所有知识点都在这里了, 不分版本!替孩子收好

1、弄清题意,并找出已知条件和所求问题,分析题里的数量关系,确定先算什么,再算什么,最后算什么;2、确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;3、进行检验,写出答案。(19)列方程解应用题的一般步骤1、弄清题意,找出未知数,并用X表示;2、找出应用题中数量之间的相等关系,列方程;...

“确定起跑线”的教学重建

3.猜想第4、第5、第6……跑道的发车点和其中的规律。二、课中研究(一)小组交流课前自探的研究情况。(二)问题1反馈:1.全班学生一致认为:这个比赛规定有问题——不公平!因为宋老师跑道半径大,跑道比张老师的跑道长6.28米。全班都只提出了一种解决方案:宋老师的发车点比张老师向前提6.28米。

二年级上册数学第四单元练习,可打印!

6、4×3读作(4)乘(3)。7、应用题。(1)2×4=8(元)(2)5×1=5(元)(3)茵苗有10元钱,买6个杯子够吗?2×6=12(元)10﹤12答:不够(4)你还能提出用乘法解决的问题吗?茵苗有20元钱,买四本故事书够吗?8、数学花园。