在非洲,校际合作1+1!
畅通合作渠道,在学术研究上聚合力;不断完善开放包容、互学互鉴、共建共享的机制性平台,加强对话交流,在文明互鉴上增活力,为携手推进现代化、共建高水平中非命运共同体凝聚更多共识与力量,为促进人类现代化、推动构建人类命运共同体作出新的贡献。
西安交通大学校长张立群率团访问乌兹别克斯坦 深化校际合作交流
双方表示相信中国与乌兹别克斯坦的合作将继续发展,互利互惠,并将在共同感兴趣的方向开展联合教育项目合作。此次访问,是西安交大深入贯彻落实中国-中亚峰会精神,携手各方推动高等教育国际交流合作,推进“一带一路”产教深度融合,赋能双方区域开放发展的举措,为未来西安交大与“一带一路”共建国家开展更深入更广泛的交流合...
中菲教育合作前景广阔
加强农业技术教育合作的谅解备忘录、高等教育合作备忘录等协议;双方同意就教育政策制定与监管加强沟通合作,确保高质量推进各自高等教育体系建设,并重申将以2025年中菲建交50周年为契机,致力于打造更加紧密的政治、经济、科技和人文关系。
联合培养育英才 校际合作启新章——云南水利水电职业学院90名学子...
本次“嵌入式”联合培养项目是在去年开展为期半年试点的经验下,增加选派学生人数和合作学校、延长培养时间,是学校继续加强人才培养质量的重要举措。下一步,学校将深入学习、贯彻党的二十届三中全会对职业教育发展提出的新要求新理念,本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,积极探索高等教育与职业教育职普...
数字传播时代高校广告教育联合实战教学的创新路径探索——以...
跨院合作鼓励不同学院之间基于共同的教学与研究目标,开设联合课程或项目,如与计算机学院合作开设“数字广告技术”课程,与心理学系合作探索“消费者行为分析”的跨学科应用等。这种合作模式能够使学生从多个学科视角审视广告问题,培养其综合运用知识的能力。跨校共建则进一步拓宽了合作的边界,通过校际间的培养协议与安排,...
2024年9期|以高水平中外合作办学推动高校海外引才
依托中外合作办学实现首都高水平人才汇聚高校作为高水平教育科研人才聚集地,具有吸引海外学术人才的天然优势(www.e993.com)2024年10月17日。研究表明,尽管高校十分重视海外人才引进,但总体上海外人才引进的数量和质量仍存在不足,需要进一步加大引进力度并完善留才举措。目前存在的主要问题包括:人才评价方法片面单一、人才服务体系不完善、用人制度不健全...
上海中外合作办学专业项目简述
中外合作办学机构和项目申请须知一、申请范围:上海市行政区域内拟举办学历和非学历教育的中外合作办学机构和项目。二、申请材料及要求:1.中外合作办学请示报告原件(一式两份)。中外合作办学请示报告应有上行文文号、联系人和联系人电话。教育部门所属高校应直接向上海市教委提出申请,区县教育局所属各类教育机构...
以高水平中外合作办学推动高校海外引才
依托中外合作办学实现首都高水平人才汇聚高校作为高水平教育科研人才聚集地,具有吸引海外学术人才的天然优势。研究表明,尽管高校十分重视海外人才引进,但总体上海外人才引进的数量和质量仍存在不足,需要进一步加大引进力度并完善留才举措。目前存在的主要问题包括:人才评价方法片面单一、人才服务体系不完善、用人制度不健全...
广州科教城:产教双向奔赴 “职教高地”梦想开花
职业教育与地方经济发展血脉相连,反映了区域经济发展特征。聚焦增城核心产业,与当地企业深度合作,是各校提升服务能力的“必答题”。记者从广州城市职业学院获悉,自迁入科教城校区后,学院充分利用广州科教城产教合作联盟的企业资源、政策优势,不断强化校地、校际合作;广州市城市建设职业学校校长郑荣奕透露,接下来,...
西安石油大学副校长程永清带队赴浙江开展校企、校际合作交流系列...
双方表示,将进一步加强校际合作交流,凝聚发展共识,深化务实合作,加快资源整合,构建交流学习机制,坚持数字赋能,推动继续教育、干部培训基地实现新的发展突破。据介绍,下一步,西安石油大学以此为契机,持续坚持以学校第三次党代会精神为指引,锚定“七个目标”,实施“六大行动”,积极践行“开放融合”发展理念,聚焦...