如何让孩子重拾学习信心?

许多家长意识不到这一点,等孩子到了青春期,合并情绪、心理等其他问题,往往才意识到严重性。儿童学习障碍指智力正常儿童在听、说、读、写、计算、思考等学习能力的某一方面或某几方面表现为显著困难,多伴有社会交往和自我行为调节方面的障碍。出现学习困难症状尽早干预是关键。13岁的小沈(化名),在上小学时只是偶尔...

【直播课堂】孩子沉迷手机无法自拔,资深教授为困惑家长支招

教授推测父亲的沟通出现了问题,爸爸学历很高,做事谨慎、理性,这样会给孩子带来很大压力,而且父亲和孩子沟通时,无论以什么话题开始,最终都会回归到复学、考试,这都会对亲子关系带来很大影响。究其根本,是因为孩子没有做好小升初的准备、衔接,无事发生自然万事大吉,但一旦有事发生,这种无措感才会显露出来。案例二案...

当青春期“小刺猬”遇上愁“小升初”的爸妈,怎么办?

“迈入中学阶段,他不仅要在学习上面临更多挑战,还可能要面临身体发育、是否住校等问题,怎么学?选什么学校?我和她妈妈头都要大了。”讲座现场一位爸爸说,孩子低年级的时候,家里的学习基本都是妈妈操心,到了马上要“小升初”的关口,自己也参与了进来,“因为这是孩子升学道路上的第一个岔路口。”但忧愁的爸妈面...

小升初阶段,你能顺利切换家长模式吗

青春期亲子冲突是每个家庭都不可回避的正常现象,这时期的孩子善于发现家长说话中的漏洞,“纠家长的错”,有时还会成为他们的一种乐趣。因此,家长要少与孩子争辩,多倾听、少说话,在倾听时关注孩子的感受而不是他的行为。想要孩子做到的,自己先做到。比如让家长头痛的手机问题,家长要自己先放下手机,再去要求孩子。这...

严禁要求家长批改作业、点赞转发各类信息……家长却吐槽:“不敢把...

家长陈先生认为,自己的孩子即将小升初,他觉得,孩子的课业压力很重,一部分来自学校,更多的部分来自社会,即便老师不布置,家长也会找着给孩子做作业,自己给孩子批改。家长更期盼的是老师负责,家长王女士说:“太原市教育部门的出发点是好的,目的是减负,但什么事情一刀切地严禁,我就觉得肯定有问题。减负哪里是这么容易...

幼升小、小升初、初升高,家长如何帮孩子做好学段衔接

家长引导孩子对即将遇到的新老师、新同学建立合理的期待,也可以与孩子分享自己小升初的经历,让孩子明白小升初是一个新的开始,会面临新的挑战,也会有新的机会(www.e993.com)2024年11月14日。三、主动沟通开学后主动与孩子聊一聊学校发生的事情,有没有熟悉的同学,有没有喜欢的老师,鼓励孩子主动交往,主动参加集体活动,在新集体中多展示自己,...

孩子“学习困难”能治?泉州这个门诊每周接诊量超300人次

“不同年龄段的孩子出现心理问题的诱因不一样。”黄惠玲称，小学低年级孩子通常是没有养成良好的学习习惯，假期过度使用电子产品，作息紊乱，突然去学校要按部就班就很难适应，出现排斥上学的情况。高年级的学生有的因家长期望值过高，不适应初高中生活，学习成绩不如过去而产生异常情绪。“孩子如果学习不好，经常不...

幼升小、小升初、初升高,学段衔接要做好哪些事?

幼小衔接，家长需重点关注的问题1培养孩子的自信心帮助孩子建立对小学的积极预期，消除恐惧感。通过讲述小学生活的美好经历，激发孩子的向往之情。鼓励孩子勇敢面对新挑战，树立自信心。2培养良好的生活习惯调整孩子的作息时间，使其与小学作息相衔接。教授孩子独立整理书包、准备学习用品等生活技能。培养孩子按时完成作业...

一位校长给初中家长的六点建议

可是到这个时候家长仍不愿相信孩子的心理出了问题,而把孩子身上出现的异常情况看作是孩子心理脆弱、承压能力差甚至是逃避学习的一种借口。等到悲剧发生,一切都为时已晚。所以,家长朋友们,一切以健康为代价的投资都将是得不偿失。离开健康谈成功都将是无本之木、无水之源。

《家庭教育蓝皮书2024》揭示:小升初阶段孩子心理问题剧增,家庭成...

近期,中国教育三十人论坛与问向实验室联合发布的《家庭教育蓝皮书2024:中国家庭养育环境报告》揭示了一个令人深思的现象:小升初阶段,孩子心理问题的比例从10%跃升至20%。这一数字的增长,不仅指向了高压外部环境如学业和人际关系的压力,更指出了家庭因素在其中扮演的关键角色。令人震惊的是,超过80%的心理问题背后,隐...