16周,让孩子爱上阅读与写作,语文拿满分,蒙正2024秋季线上课开启...

读者、评委的关注,不能拿到高分的问题,直播课程仍然通过不同的书本阅读、方法讲解、实例分析、写作练习、批改反馈等等环节,拔高作文的层级,让文字更有情感,更能传达自己的观点,优秀的同学甚至可以写出自己的特点,讲解内容包括:文字的场景描写、心理活动、情感表达、矛盾冲突等,以及除写人、写事以外的作文类型,比如童话、...

资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...

孩子低年级,你让孩子好好玩,然后等到三四年级,你就让他去练描写就行了,不要仿写,我从来不让我的孩子仿任何一个人,仿他干嘛?就是只有老师不会教了,才让孩子仿写,会教的老师哪个让孩子仿写呀?孩子写作其实主要是抓描述性的语言,大家不要过多纠结于写日记、写仿写,以及写好词好句。图源知乎,湖北理科状元分...

过来人总结:没提前学,三年级才开始写作文也不晚

作文的中间(过程或高潮):详写中心事件,这是一篇作文的重点,一定要用细节,独到的细节能让一篇作文生动立体起来。另外,如果不是写幻想作文,细节一定要真实,要有通感。(通感就是大众都能明白或体会到的那种感觉)作文的结尾:木木常用的方法很普通,就是呼应文首。(据说考场作文,因老师阅卷时间有限,看作文时一般都是...

三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》作文指导范文

首先,我们要明确,这次作文是写“有特点”的人,什么叫“有特点”呢?就是在外貌、性格、品质、特长、爱好或习惯等方面,有明显不同于他人的地方。比如,这个人总有讲不完的话,而且讲话不分场合,下课讲个不停,上课也总爱找同学讲,是个典型的“话唠”,这就是他的特点;再比如,某个老师讲课非常风趣,喜欢用类似儿歌...

如何用统编教材上好小学习作课?听听教材编辑怎么说

比如,三年级上册第一次习作“猜猜他是谁”,习作的重点是要写出“印象深刻”的地方,可以从哪些方面来想?教材给出了一个例子,用泡泡的形式从外表、习惯、爱好、典型事例四个方面描述一个人,给学生思路上的启发,同时提示写的时候不必面面俱到,“选择一两点写下来”就可以。