呼和浩特数学培训:解决数学问题的法宝之画图_智考
2020年6月26日 - 网易
二、画图能培养学生的分析能力数学是门抽象的学科,在学习过程中学生要善于思考,运用转化的思想化难为易,而画图能很好地将题目中的条件和问题联系在一起,寻求解决问题的有效途径。数学教学中的行程问题、比多比少问题、倍数问题、分数应用题、几何题等等经常需要运用画图,学生不但要有画图意识,同时也需要有一定的画图...
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一年级下册数学第六单元测试,从试卷看孩子常错的那些问题?
2020年7月6日 - 新浪
“比多比少”,经老师总结用大数减小数后,很多孩子就开始形成固定思维,再也无法逆向思维,如“49比我少8,我是()”,很多孩子直接用49-8=41,这样的孩子对知识的理解不到位,按理通过读题,孩子们能够知道,49是比我小的,我是比49大的(一正一反理解题目意思很重要,这样理解题目意思更全面)所以,此刻我们检查就会发...
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博士妈妈整理:小学数学50道经典应用题!儿子一周学会6年难点!
2018年5月7日 - 网易
注意分析应用题中的问题,是用加减乘除中的哪种算法,解决问题需要我们先知道那些量,然后再去做,切忌拿到题目就盲目去做,问题都不看直接解答。3.整理归纳知识点间的联系,形成知识网络由同类量的比多比少所出现的差形成了一系列数量关系,在应用题复习中,一题多解也是沟通知识之间内在联系的一种行之有效的练习方式。
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