我国高校科技成果转化中存在的5个瓶颈问题

一、当前我国高校科技成果转化中存在的主要瓶颈问题目前我国高校仍存在科技成果转化效率不高,转化价值不显著,对国家重大战略需求支撑不够等突出问题。高校科技成果转化中仍存在一些显著的能力弱点、转化难点与政策“堵点”。(一)高校科技成果“多而不精”,高质量成果产出能力不强尽管高校专利产量较高,但转化实施情况...

笔谈|科教融合育人存在的问题、挑战与改革路径

而科研机构中的导师和授课教师,往往存在用人意识强而育人意识弱的问题。此外,大学和科研机构中的绝大多数教学科研人员没有接受过课程教学法的系统训练,缺乏教学学术知识,教学成效达不到预期。在中观层面,对教学科研人员的科教融合影响最大的制度机制问题,是科研成果导向的评价制度对教学科研人员参与科教融合所产生的负面...

以科技体制改革推进科技治理体系现代化

科技创新资源配置没有完全做到“全国一盘棋”;传统的“科研项目导向”资源配置模式没有根本改变,一些边缘学科、冷门学科仍缺乏稳定支持,部分科研人员收入结构中基本工资收入仍显偏低,地方、企业、社会资本投入基础研究的积极性仍需持续提高。

雷朝滋 刘怡:加快高校科技成果转化 推动企业主导的产学研深度融合

要通过深化产学研合作改革,加强高校有组织科研来解决高校科技成果转化中存在的问题,推动科技创新和产业创新融合发展。(一)以有组织科研为抓手,培养高水平人才有组织科研是高校科技创新实现建制化、成体系服务国家和区域战略需求的重要形式。高校要以有组织科研为抓手,培养高水平人才,以市场需求为导向,“带动科研评价机制...

面向新兴产业的新材料,该如何发展?

装备短板问题产生的主要原因如下:一是缺乏优秀的模拟和设计人员,产业化经验相对匮乏,再加上国外技术封锁,导致我国在自主设计装备方面长期落后;二是我国核心工业领域的三维结构设计软件,如力学场、温度场、流场模拟软件,普遍依赖进口;三是我国基础工业领域与德国、日本等国家仍存在明显代差,直接导致碳纤维设备或核心部件的...

大学科技园催生“知识经济”助力新质生产力

2、我国国家级大学科技园存在的普遍性问题(1)大学评价体系导致科研与市场脱节我国大学评价体系长期以来“重研发、轻转化”,“重论文、轻专利”,大多数大学教师只要按职称评审要求完成相应的成果,发论文已经成为学术“地位”的象征,这种唯“论文”的学术现象虽然已逐渐在打破,但仍未形成真正有效的评价体系,很多大学教...

全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略

一、找准存在问题明确探索路径自2013年2月,基于教研品质提升的专业期待,同时为回应教师参加教研活动与职务培训分离而产生的工学矛盾,虹口区教育局踏上了探索“教研活动课程化”的征程。针对教研痛点与实践难点,先后聚焦教研活动课程化的“顶层设计”“评价研究”以及“基于教师PCK提升”“基于学情分析提升学科育人价值”...

高水平研究型大学在国家创新体系中的支撑作用及效能提升路径

目前促进成果转化的组织形态包括校办企业、技术转让、参与科研委托项目、校企共建实验室、科技园等,但转化效率尚不理想,仍然存在科研成果与现实需求脱节、缺乏成果转化中介组织、利益分配不合理等问题。为有效解决这些问题,高校应优化组织机制,为科研成果转化提供平台和制度支持。此种组织机制之特性在于打破传统高校的组织...

高水平研究型大学在国家创新体系中的支撑作用及效能提升路径

目前促进成果转化的组织形态包括校办企业、技术转让、参与科研委托项目、校企共建实验室、科技园等,但转化效率尚不理想,仍然存在科研成果与现实需求脱节、缺乏成果转化中介组织、利益分配不合理等问题。为有效解决这些问题,高校应优化组织机制,为科研成果转化提供平台和制度支持。此种组织机制之特性在于打破传统高校的组织...

完善科技体制机制 激发科技人才活力

2.存在的问题和原因分析总体看来，我国在激发科技人员积极性方面进展顺利，取得了阶段性进展，科研人员从事科研工作的积极性得到提高。但同时，部分政策在推进落实落地方面还面临一些具体的困难和问题，距离中央提出的“建立完善以信任为前提的科研管理机制，按照能放尽放的要求赋予科研人员更大的人财物自主支配权，...