北京史家小学与阜南一小开展小学语文数学同课异构暨专家讲座活动

深刻阐述如何在语文教学中融入情感教育,以素养为导向,落实“立德树人”的根本任务。她通过具体的教学案例,展示如何通过任务驱动,统整单元学习,让学生在完成学习任务的同时,自然而然地提升人文素养,如何利用作业这一教学纽带,构建以学生为中心的育人体系。四年级《大数的认识》北京史家小学李冉李冉老师则以四年级《大...

"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...

阅读量和阅读能力提升:150本经典思辨阅读书目,中西结合,有深度有广度;每两周读完1本书,三四年级开始孩子每年阅读量100-200万字。对孩子思辨很有帮助:从小学到初中,150本书300多个讨论议题,覆盖不同年龄段孩子需要思考的一些核心话题。孩子能辩证看问题,不被别人观点带偏;表达和写作无忧:通过用思维工具,完成文本...

16周,让孩子爱上阅读与写作,语文拿满分,蒙正2024秋季线上课开启...

主要针对小学四年级,解决他们在写作的过程中,中心不突出,重点突出,细节不够丰富,文字不够生动等问题,直播课程通过整书阅读、方法讲解、实例分析、写作练习、批改反馈等等环节,夯实写作基础,讲解内容包括:作文的开头结尾,修辞手法运用,神态、动作、对话等细节描写学习,以及写人、叙事、状物、写景等作文类型的熟悉及写作练习。

奋楫扬帆谋新篇 --三江实验学校2024年秋教科研工作大会隆重召开

区专职教研员、我校英语教师曹婷就《经开教育》征稿存在问题,各版块内容、字数、图片等要求进行了详细地阐述。为提高稿件采纳率,曹老师强调了文章语言精练、观点新颖、逻辑严谨的重要性,同时给出了具体的撰写建议和实用技巧,并鼓励老师们积极投稿。相信在曹老师的细致指导下,老师们在后续教育投稿的征程中必将乘风破浪,...

未央区东前进小学开展教研组长、年级组长“示范课”活动

王丹军老师执教了六年级数学《正比例》。他的教学严谨而不失华彩,专业而富有激情,课堂结构紧促,条理清楚,善于引导,始终启发学生参与到学习中来。课堂学习氛围浓郁,深受学生的喜爱。王婷婷老师执教的四年级语文《猫》,紧紧围绕单元语文要素,引导学生抓住重点词语,理解句子,进而理解课文内容,并尝试运用“明贬实褒”的方...

【微课堂】统编语文四年级下册第27课《海的女儿》图文讲解+教学...

九、问题归纳1.作者为什么要重点对王子婚礼的盛大场面进行描写?王子和公主神圣的婚礼仪式,是小人鱼羡慕而不可及的,看到王子幸福,小人鱼也就放心了(www.e993.com)2024年11月16日。这里王子的幸福和小人鱼的落寞形成鲜明的对比,更突显出小人鱼舍己为人、善良的高贵品质。2.小人鱼在追求幸福的过程中,承受了哪些痛苦?这样写的作用是什么?

人教版四年级下册语文 课程纲要

根据这一变化，语文教学强化了阅读分析和写作的训练，数学开始接触分数、面积、进率等比较复杂的问题，以发展学生的概括、对比和分类等抽象思维能力。（2）四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，...

靠“一小时预习法”,我带四年级儿子8天学完了一本语文书……

在已经结束的寒假,藏姐曾带着娃,用了八天时间预习完了四年级下册的语文书。每天花费1-1.5小时的时间过完全本,学完之后,书还是新的,笔记也是满满的,娃表示学得很有成就感。02学习效果本想早些发布此文,但还是等了两周,因为我想考察这个预习法的实际效果。

【上期回顾】《芙蓉楼送辛渐》——小学四年级语文课

上期回顾《芙蓉楼送辛渐》——小学四年级语文课前言古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠,短短几行字,寥寥数语,却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵,成为同学们受益终身的精神积淀。本期《名师零距离》我们邀请到了金华市江滨小学副校长谢旭琴,为同学们带来一堂语文课《芙蓉楼送辛渐》,一起领略古诗...

四年级学生不懂得如何预习语文?五个建议,让你孩子学语文更轻松

会读书的孩子，往往能做到四个字，那就是——“人在书中”。学生在朗读课文的时候如果能做到心无旁骛，仿佛身临课文中的具体环境之中，课文中的画面如同放映电影一般不断在脑海中浮现，家长何愁孩子的语文学习会出现问题？老师又何愁学生在写作文的时候言之无物？把脑海中的画面用自己的话写出来，精心用比较形象...