“互联网+”视域下高校思政课程教学创新路径

传统的思政课程教学模式将教师放在主体地位,采用教师讲、学生听的教学形式,学生成为教学内容的被动接受者,师生间身份角色固化,导致以教师为主导的教学模式及其所讲授的教学内容与学生的实际需求存在一定程度的不相适应。这就要求高校思政教师转变传统的教学观念和教学形式,将学生放在教育教学的主体地位,充分了解学生的学习情...

河北工会重点工作创新案例第四期发布

设立木雕艺术概述、基础技能训练、作品欣赏与评价等十门课程,既有公共选修理论课,又有美育实践课,全面、系统传授木雕文化。全国五一劳动奖章获得者、全国非遗先进个人、河北大工匠许红阳担任客座教授,全年为各院校学生开展200次以上专题授课。8名具有教师资格证的美术、雕刻专业老师,组成授课团队,开展日常教学。全各学校安...

河北工会重点工作创新案例第四期发布_手机新浪网

设立木雕艺术概述、基础技能训练、作品欣赏与评价等十门课程,既有公共选修理论课,又有美育实践课,全面、系统传授木雕文化。全国五一劳动奖章获得者、全国非遗先进个人、河北大工匠许红阳担任客座教授,全年为各院校学生开展200次以上专题授课。8名具有教师资格证的美术、雕刻专业老师,组成授课团队,开展日常教学。全各学校安...

团体心理辅导在中小学主题班会中的融合应用

例如,一次班会中,教师以自己过生日为由给同学们分蛋糕吃,由于蛋糕很小,教师大小不等地分给了几位同学,成功激起学生不满,将公平这个问题生动地呈现在学生面前,引发学生系列思考:什么是公平?如果被不公平对待怎么办?怎样才算公平呢?第三,主体活动环节。此阶段大约20分钟,是辅导活动课中最重要的部分。“生生互动,...

教师招聘面试《济南的冬天》教学设计

2、朗读课文,勾画出自己喜欢的句子,说说原因。并仿写一段。四、拓展活动,总结升华1、有感情地朗读,回忆济南的山的景象,在这当中你最喜欢哪一处的景色,为什么?2、对比阅读朱自清的《春》,讨论二者的在写景上的异同。五、拓展延伸,布置作业乘兴练笔,来描绘喜爱中的夏天。六、板书设计...

大众日报论道教育:幼儿园绘本阅读教学现状及对策

一是通过对幼儿绘本阅读进行指导,使其逐步形成自主学习行为;二是认真安排课堂,参照绘本的方式营造良好的学习氛围;三是加大对幼儿绘本的投资力度,为幼儿提供更多优质绘本,从而提高幼儿绘本的阅读效果(www.e993.com)2024年11月2日。在绘本阅读教学过程中,教师要从幼儿的立场出发,从幼儿的视角去考虑问题,并据此进行高质量的幼儿绘本阅读教学。在开展绘本...

...提升阅读素养 ——萧县举行新课标视域下全县小学语文阅读教学...

一是倡导广泛全面阅读,二是丰富读书行动活动内容,三是融入学校教育教学。四、聚焦问题导向,全面做好阅读工作统筹协调。一是加强组织领导,二是注重读思行结合,三是教师主动参与。最后,他希望大家以“功成不必在我,功成必定在我”的情怀和责任担当,常抓不懈,久久为功,把我县青少年学生阅读工作推向一个新台阶。

汉字教学那些事儿

在一次深入课堂时,笔者观察到一名教师用4个步骤进行汉字教学。第一步,通过多媒体课件,让动画小动物在“桌子上、桌子下”“房子上、房子下”多次变位,以此学习汉字“上”“下”,让学生在自然情境中理解字义。而后通过提问,了解学生的理解、掌握情况。从现场效果看,学生们理解正确,回答问题积极踊跃。第二步,识读操练...

周海涛等:夯实拔尖创新人才培养的战略支点

其一,组织多样化课内学习活动,激发学习兴趣。教师在课堂教学中组织多样化学习活动,可以提升学生的学习效果和创新能力。如组织角色扮演和情境模拟活动,根据教学内容和主题进行设计,在全息投影、虚拟现实技术的支持下还原沉浸式教学场景,让学生在模拟情境中运用所学知识解决问题;组织自主阅读与小组讨论相结合的头脑风暴活动,在...

复旦通识·东西交流|韩嵩:全球医学史的历史分期

我要求学生每周都练习写作,延伸阅读,写作书评或者完成独立写作报告。每周五参与讨论,同时列出关于亚洲诊所、药店、学校、展览或教学大纲中列出的额外课程的摘要。我希望在写作的过程中引导他们思考,启发他们学会结合时代背景分析中国史料,用批判的眼光看待他人的学术研究,学习系统地研读学术著作,并在讨论课上自信地进行表达...