二年级上第一单元:学习主题大自然的秘密,重点积累词语理解课文
第二自然段中“迎”,第三自然段中“追”,这两个词语可以表现出小蝌蚪找妈妈的急切兴奋心情。第四自然段中“游”,以及描写青蛙妈妈的外貌、神态的词语:“蹲”“披”“露”“碧绿的”“雪白的”。第五自然段中描写小青蛙的动作“蹬”“跳”“蹦”这些词语表现了小青蛙的身姿轻盈,动作敏捷。第二部分小蝌蚪成...
快乐读书吧书单 | 小学二年级课外阅读书单(下册)教材配套推荐书目!
《长大以后做什么》是日本作家寮美千子的一篇儿童文学佳作,被收入人教版小学语文教材一年级下册。这篇短文用生动、形象的语言向我们描述了孩子和蒲公英、蜡笔、小雨滴、大人们对于“长大以后做什么”这一话题的不同回答,让我们感受到了孩童纯真、无邪的梦想。23.小说类:《小水的除夕》祁智著《小水的除夕》是一...
二年级上册语文第三单元一课一练,可打印
(第)一位顾客是大(象)爷爷,小熊兄(弟)热情地(向)他介绍新到的产品。十、阅读短文,回答问题。1、这篇短文共有(5)个自然段。2、短文中写画画次序的词是(先)、(又)、(还)。“我”在白纸上画了(森林)、(天空)、(云)、(小鸟)。3、你能给这幅画取个名字吗?请写在文中的书名号中。美丽的大...
赏雪、玩雪、读雪、写雪,暴雪预警下北京中小学把学习融入自然
“让孩子们体验雪、感受雪、说说雪、写写雪,就这样自然而然地,让学习是在当下、在生活中、在自然中发生。”周尔娟说道。“在我们学校,每个季节都有对应的特色主题课程,倡导孩子们在大自然中成长。今天(12月13日)下大雪,如此好的自然教育场景,我们当然愿意让孩子们去体验,让学习和他们的真实生活情境发生有效连接。
天一生水:雨水、河流、大海如何塑造了亚洲的历史
当然,关于水的争斗既有冲突也有合作。跨越边界的水域和共同面临的水源问题,以及更大时空范围内的气候与气象灾害,为不同国家间的合作奠定了自然基础。围绕二战后的国家建设,亚洲国家间开展了新的竞争与合作。20世纪50年代,印度派代表前往中国考察水利工程建设,水利问题成为沟通中印两国外交的桥梁。同在一个去殖民化的时...
巴学园的教育
所以,把一、二年级学生并班学习,就等于一、二年级学生都要上两次一、二年级,调整授课方式,就有可能进行密度更大的授课(www.e993.com)2024年9月21日。三、四年级的学生也可以同样并班。到了五、六年级,各年级学生出现了各自的倾向性,就要采取以各自所期望的课程为核心安排课程的办法。
人与自然和谐共生,让青少年回归自然
陈红卫表示:汶川县第一小学的自然教育工作令人惊喜,值得大大点赞。她在校园苗圃中看到了二年级同学做的关于“豌豆从种子到发芽再到结果”的研究,其中提到了阳光、空气、水与豌豆的关系,反映出这个二年级孩子已经建立了生态观,了解了生物与环境之间的关系。这场研究真正把自然教育融入到日常教学中,培养到了同学们的观察...
部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析
一年级课文1秋天1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。
如何在日常生活中对孩子进行「美的启蒙」?
一、二年级阅读该怎么培养?阅读问题大汇总我把文章进行了分类整理,大家可以点击对应的标题看相关文章↓↓我是盛夏书香,家有一年级高铁迷,会持续分享我们亲子共读过的好书以及育儿经验,等你来发现,愿孩子们都能爱读书,读好书,多读书。觉得文字有收获,烦请你点个在看,感恩遇见。
广电云课堂(二年级科学)8.做大自然的孩子
为推动入境游市场的进一步发展,8月25日至27日,“你好!中国”亚洲旅行商中国行考察活动来到天津。...[详细]2024-08-2608:55:00北方网天津港至东南亚新航线开通装载着200多箱出口钢材、家具的“康琦嘉鸿”轮从天津港第二集装箱码头鸣笛启航,以此为标志,外运集运华...[详细]2024-08-2611:...