重视大学生心理健康工作 呵护学生健康成长

科技学院设有心理健康咨询中心并配备专职心理辅导教师,每学期与各班辅导员协同合作,定期对学生情况进行摸排,随时关注学生情绪变化。此外,还通过定期为辅导员开展心理健康交流座谈与讲座进行相关知识普及,不断提高心理健康教学、心理咨询、危机干预的专业性,更好地为青少年健康成长护航。“我们主要从常态化的心理咨询工作、...

重庆电子工程职业学院:心灵导航!高校学生心理问题个性化干预实例

一是学校要进行早期识别与干预,开展入学心理健康筛查程序,以便及早发现学生可能存在的心理问题,并及时进行干预,可以防止问题恶化,减少对学生学业和生活的影响。同时也要加强辅导员心理健康相关的专业培训,使他们能够识别和应对学生的心理问题。二是以定期召开家长会等形式,让家长学习如何识别学生的心理问题,了解心理健康问...

爆燃中失去父母的9岁女孩遇抚养难题:每周一次心理辅导,单身二姨...

事发后,当地政府为小文联系了一位心理咨询师,连续一周每天都跟小文在酒店见面,由于情绪不稳定,她间歇接受了4天的心理辅导。时刻顶着圆谎压力的大人们心里明白,事情终归瞒不住。正面告诉小文她父母已经不在了的任务,交给了心理咨询师。3月17日那天,李莉被叫到房间外回避,听到小文在房间里嚎啕大哭。知道真相后,小...

孩子心理健康问题,你关心的都在这里

对一般心理问题学生,把情况及时向班主任和学生家长通报,加强学生跟踪辅导;对严重心理问题学生,把情况及时向班主任、学校德育处、分管校长和学生家长通报,并上报区县教育部门,及时提供健康指导和心理情绪辅导,协同落实针对性管理措施;对重大心理危机学生,把情况及时向班主任、科任教师、学校德育处、学校安全管理办公室、校长...

张志勇:家庭环境是造成孩子心理问题的重要原因

建立学生心理健康分级管理和学校家庭协同辅导机制。中小学要组织心理健康和精神卫生专家对学生心理健康监测结果进行专业评估,对患有焦虑、抑郁、情绪失控、睡眠障碍等心理疾病的学生实施轻度、中度、重度等分级管理,对有轻度和中度心理问题的学生,学校要建立班主任、心理健康教师和家长合作辅导制度,心理健康教师进行跟踪辅导;...

心理援助手册|灾后心理问题解析、危机干预方法与自我调适指南

在对受灾地区的同胞进行积极救援和祈祷之外，我们还要关注心理层面的疏导(www.e993.com)2024年11月12日。突如其来的地震，给人们带来的不仅仅是身体上的伤害，还有心理上的创伤。及时了解灾后的心理问题，及早为灾民开展干预、化解危机，能帮助每颗灾后的心灵早日恢复平静，走出阴影，回归正常生活。一起来了解灾后会出现哪些常见的心理问题、怎样心理...

陕西优艺墨堂心理咨询有限公司科普:开学季如何进行孩子心理干预

3.设立心理咨询室:配备专业的心理咨询师,为学生提供心理咨询和辅导服务,及时发现并解决潜在的心理问题。三、实施多元化的干预策略1.个体咨询个体咨询是心理危机干预的重要手段之一。心理咨询师通过与学生面对面的交谈,深入了解其心理状况,提供个性化的解决方案。例如,对于因学业压力而焦虑的学生,心理咨询师可以教授其...

广州拟出新规保障中小学生心理健康

卫生健康部门应当推动二级以上综合医院、基层医疗机构开设精神(心理)门诊。卫生健康部门会同中小学校主管部门建立健全医院与学校定点联系、定期沟通的协作机制,为存在心理行为问题的中小学生提供快速转介、诊疗途径。此外,学校应当综合考虑环境和在校学生人数等因素,按照相关标准和要求建设、管理心理辅导室,设置学生心理信箱。

学校心理健康教育管理制度精选10篇

7、加强培养培训。将心理健康教育列入师资培训内容，每学期至少组织一次全体教师的心理健康教育培训。每年对专兼职心理健康教育教师和班主任的心理健康教育的培训不少于10课时。定期开展心理健康教育学习交流和教研活动。8、保障教师待遇。专兼职心理健康教育教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导要计入工作量。保证心理健康...

做好学生心理健康工作,这件事很关键

以往,学校的心理咨询室更为关注学生因学习和人际交往中产生的消极情绪所带来的心理问题,通过各种一对一的指导来化解学生的心理障碍,这样的服务内容较为单一。为有效打破心理咨询室的“沉睡”状态,学校应该让心理咨询室的服务更为多元化:一方面,心理咨询室可以为学生在学习和人际交往中催生更多的积极情绪而提供全方位的...