中国科大提出在单个简并腔系统中模拟拓扑物理的新方案
我校郭光灿院士领导的中科院量子信息重点实验室在量子模拟方面取得重要进展。该实验室周正威、周祥发等提出了一种只需要单个简并腔就可以模拟重要拓扑物理机制的新方案,从而大大简化了在光学谐振腔系统中仿真拓扑现象的物理需求。相关研究成果2月22日发表在《物理评论快报》上[Phys.Rev.Lett.118,083603(2017)]。
《物理大爆炸》:小学生就能读懂的“初中物理”
生活中各种各样的现象,基本都与物理相关,在孩子感兴趣的时候,把物理学用故事演绎出来,变成踮踮脚就能够到的知识点,到真正开始学物理的时候,这些前期的努力就会让孩子发现——学习怎么这么简单?这套《物理大爆炸》如何做到简化物理学知识的呢?场景先行,用爆笑故事演绎问题:仓鼠每秒跑20步,瘸腿的大象每秒跑1步,...
量子突破!科学家或已找到打破光速的途径,宇宙速度将改变?
特别是在宇宙学和量子物理领域,一些现象似乎暗示着超越光速的可能性。量子力学与光速:超距作用与纠缠现象量子力学提出了许多与经典物理学相悖的理论,量子纠缠便是其中之一。量子纠缠现象显示,两个纠缠粒子即使相隔数百万光年,仍然能够即时相互影响,这种现象被爱因斯坦称为“鬼魅般的超距作用”。尽管这种影响的传播并不...
能把地球扭曲变形的物理现象,由爱因斯坦提出,但曾被霍金质疑
此外,对引力波的研究也有助于我们更深入地研究黑洞、中子星等奇特的天体物理现象。此外,对于这种现象的研究也有助于提升我们对物理学基础理论的理解。这不仅仅是对广义相对论的验证,也有助于推动我们对量子力学、弦理论等更深层次理论的研究。尽管地球的扭曲和变形可能不会对我们的日常生活产生直接影响,但了解这种...
...系列《物理大爆炸》:让孩子搞明白那些很酷但听不懂的物理问题
所以这也是《物理大爆炸》最让小编敬佩的一点,没有跳脱出基础知识教育,而是扎实地以课标为准绳,深入透彻地讲好每一个孩子需要懂得的物理知识,并为知识-考点-生活搭桥,让孩子学得懂、用得上。03漫画先行+知识解开问题用“演物理”代替“讲物理”
2024高考·试卷解析(物理):紧扣学科本质,突出思维考察
2024年高考物理陕西卷突出真实问题情境的设计,贴近学生实际,引导学生从生活中发现问题、提出问题,逐步从解题走向解决问题;更在意引导课堂教学加强与实际情境的关联,注重培养学生的物理学科核心素养(www.e993.com)2024年9月19日。突出思维考查,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,引导学生夯实知识基础、发展物理学科核心素养,服务拔尖创新人才选拔、新时代教...
孙昌璞:理论物理的“唯美”与“求真”
理论物理学把物理学各个分支领域对物质运动规律的研究成果作出高度概括,表述为基本的定量的关系,建立起统一的深刻的理论体系,说明和预见新的物理现象。许多实验和理论的集体,既分工又配合,在理性认识和感性认识的多次循环往复中,使物理研究工作步步深入,揭示和应用自然界的客观规律……”[9]他们还进一步强调,“一方面,...
2025年中考物理科目增加实际操作分值 想学好物理听听他们怎么说
北京市第一六六中学初三年级物理教师王浩凯分析认为,“生活中的现象与其物理本质之间还是存在差距,而学生常常只看到一些事物表面现象并积累了一定的经验,但这些经验有些常与物理本质相悖。学生学习物理时常过于依赖这些经验,并常凭这些经验按照某种固有的思路和模式去思考问题,把习惯了的思维方式一成不变地去解决新问题。
冰城名师点评中考试题:语文难度适中,物理化学稳中求变
1.突出知识的应用,联系实际生活。物理是一门与生活密切相关的学科,它的许多原理和知识都可以用来解释和解决现实生活中的问题。因此,在教学中,教师应注重知识的应用,引导学生观察生活中的物理现象,学会用学过的物理知识去解释它们。通过实验探究和物理小实验,让学生亲身体验物理学习的过程和方法,从而增强他们对科学的...
彭立新 :电磁学四大基本定律的被证伪或将在自然科学领域中揭开...
靳北彪博士认为,上述电磁学四大基本定律都是仅仅依据物理实验所获现象经上升性提炼而创立,在通过物理实验证真这一半程证真后,并没有经同样不可或缺的哲学逻辑证真半程证真。实际上,在上述四大基本定律物理实验证真的过程中,相关物理实验得到的假象被误以为了本质,明明是闭合回路整体成就的物理现象,被错误地认为是开路...