小学课文《普罗米修斯》的作者之谜,让我们找出湮没的中文编写者

可以说,课文《普罗米修斯》并非改编自最为流行的版本《希腊神话和传说》一书。1934年,中国学者郑振铎曾经编写过《希腊神话与英雄传说》,其前言“人类的创造”中也提到了普罗米修斯的故事,但他的语言还带有民国语言的生硬与造作,其中对盗火的情节甚至没有提及。郑振铎版本显然,郑的这个译本也不是课文的出处。关于...

深耕细研同聚力 蓄力赋能启新程 固始一小2024年秋季校本教研活动...

这篇课文是四年级上册神话主题单元的精读课文。刘老师的第二课时教学,节选人类没火与有火的生活及普罗米修斯所受痛苦为重点内容。本堂课亮点众多,刘老师教态自然,教学思路清晰,重难点突出。通过对比有火和无火画面,想象普罗米修斯受折磨画面,抓住关键词句悟情,借助想象体悟其精神。课后组内评课提出应增加学生朗读时间,以...

学生的质疑让我告别经验主义

不过,现在学生的质疑、批判精神让我重新审视语文课堂教学,也让我告别了经验主义。统编语文教材四年级上册第四单元是神话单元,四篇课文分别是:《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》。其中,有中国神话,也有外国神话;有白话文版本,也有文言文版本。神话的故事性强,孩子读得投入,学得带劲。而在教学《...

视频:四年级上册课文14《普罗米修斯》课文讲解

视频:四年级上册课文14《普罗米修斯》课文讲解本课的内容可以分成三个部分,第一部分是第1、2自然段写了普罗米修斯盗取火种的原因,以及火给人类带来的好处:有了火,人们就可以用它来煮熟食物,御寒取暖和吓走凶猛的野兽。第二部分是第3-8自然段,写了宙斯对普罗米的严厉惩罚,不但把普罗米修斯锁在高高的悬崖上,不然他...

四(上)《普罗米修斯》试讲教案及备课思路

下面正式进入课文:一、教学目标:①知识与技能:感悟文章主要内容,能复述故事。②过程与方法:抓住关键句段揣摩人物心情,感悟人物品质。③情感态度价值观:感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。二、教学重难点:①重点:按照起因、经过、结果的顺序,讲讲普罗米修斯盗火的故事。

普罗米修斯的秘密

深层探究——用普罗米修斯的眼睛看世界“普罗米修斯的身体不断被鹫鹰啄食难道不疼吗?”这是学生提出的问题(www.e993.com)2024年11月23日。我们应该怎样引导学生呢?其实这就触及到了神话的本质问题。神话用想象把痛苦描述到了极致。普罗米修斯被锁在高加索山上多少年?整整三万年,三万年铁链加身,三万年不休不眠,三万年风吹雨淋,三万年肝胆俱裂,痛...

视频:四年级上册课文14《普罗米修斯》生字学习

打开网易新闻查看更多视频视频:四年级上册课文14《普罗米修斯》生字学习相关内容:打开网易新闻查看精彩图片相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。特别声明:本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布,仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。付费...

《绿箭》第五季:普罗米修斯身份曝光

漫画版《绿箭》中,艾德里安·蔡斯的确是治安维护者的好友,但也是那个报复绿箭侠(斯蒂芬·阿梅尔饰)的蒙面人,这会是他在本季中的首秀。在一次讽刺意十足的、和治安维护者打斗中,揭开了普罗米修斯的真实身份。普罗米修斯把绿箭侠痛扁后,将绿箭从一栋楼里扔了出来,他摘掉自己的面具露出地检蔡斯的脸。

为什么要较假课文的真儿?

这其实就对我们的课本编纂者提出了更高的要求。讲童话故事，没问题；讲上古神话，也没问题，因为大家都知道这不能被称作真正的历史。但是，一些安插在近现代名人身上的杜撰故事，确实要停一停了，不能仅仅用一句“语文不是历史”来搪塞过去。当然，杜撰这些讲给小孩子的故事也不是中国独有的现象。例如大家熟知的...

合肥市六安路小学:拔节生长 撷光而行

再通过梳理故事情节,使学生感受到普罗米修斯崇高品质,体会到神话神奇的想象。最后使学生学有所得,学有所获。丁丽老师执教的《爬山虎的脚》,教学过程思路清晰,从“爬山虎的样子”、“爬山虎怎么爬”、“体会爬山虎爬的动词”三个问题出发架构课堂,使学生对课文有了初步的认识,层层递进,体会文章的写作特点。蔡梦雅老师...