灞桥区席王中心小学“名校+”开展数学教学研讨活动

韩伟老师的教风平和又不失风趣幽默,他的课堂不仅氛围好,而且注重培养学生的逻辑思维能力和语言表述能力,。课后,灞桥教师进修学校的李东利老师针对三位教师的课堂教学设计、教学方法、知识点及课堂生成问题进行了详细的点评和指导,随后又对各位数学老师平时教学中存在的问题及困惑进行了解答。一字一句皆收获,所学所悟皆...

2024特级教师开课啦!8场精彩讲座10月19日起上图东馆开讲

陪伴是家长给予孩子最珍贵的礼物。它意味着您愿意用世上最珍贵的两件东西——爱和时间，浇灌生命的成长。但陪伴3岁以下的婴幼儿，对初为父母的家长，无疑是一番挑战——时间付出了，却还是不了解孩子究竟喜欢什么；情感付出了，亲子关系却并不和谐；精力付出了，反而宝宝还有着各种各样的行为问题……那么，怎样在...

临沂汪沟小学开展集体备课活动

第二部分是两位老师比赛前的磨课，调整、适应课堂中出现的各种问题。现场，老师们各展风采，教学方法灵活多样，课堂氛围轻松活跃。同学们积极参与，沉浸在音乐的世界中。美术组为提高美术教师对课标、教材的理解与落实能力，促进美术教师专业成长，10月17日上午，汪沟小学在画苑开展了美术教研活动。研讨现场，各学...

点赞!江门1个集体、6位教师获国家级表彰

紫茶小学始终坚持党建引领学校队伍建设、课程建设和特色建设,积极探索“1+2+6”党建工作模式(“1”是围绕“一个目标”,坚持以高质量党建引领学校高质量发展,夯实党对学校的全面领导;“2”是坚持“两个带动”,充分发挥党建对教师的带动作用,充分发挥党建对少先队的带动作用;“6”是做实“六个融入”,通过思政教育“...

青春华章·初为人师|小学数学老师魏悦鸣:我想让数学变得有趣

在学生眼里,魏老师是严谨的,也是温暖的。他们不仅是师生,更有着深厚的友情。在课堂上,魏悦鸣是他们的引导者和教育者,而在课下,魏悦鸣更愿意成为他们的倾听者和朋友。她努力营造一个温馨和谐的班级氛围,尽管面对的是一群二年级的小学生,但不管什么样的问题,魏悦鸣都会认真倾听、用心作答。

数形结合思想在小学数学中的有效应用

如针对以下数学问题:甲、乙两地相距100千米,两辆车分别从两地相向而行,A车的速度是B车速度的4倍,两车同时出发经过2小时后相遇(不考虑途中其他因素的影响),那么两车的速度分别是多少?如果单纯从题意分析,学生势必会面临很多困惑(www.e993.com)2024年11月18日。对此,教师可以引入画图的方式,将两地之间的距离用一条线段来表示,指引学生明确车辆的...

当00后教师走到讲台中央

马玉立的学生都是15后。面对这些互联网新一代,她积极融入学生们的网络语境。有一次,有学生答错了问题,她没有板起脸批评,而是用网络流行语开了句玩笑“我悬着的心终于‘死’了”,逗得学生们一阵笑,答错者不再尴尬,课堂气氛轻松起来。学生们感到,和这位00后老师“没有太大代沟”,愿意和她亲近。看到马玉立的...

帮孩子放弃奥数后,我成了全家的公敌

其次,那时我们还报名了一个英语课,同样也有作业。这样孩子除了完成学校作业,还要完成奥数和英语作业,真的是一个很大的负担。最后,孩子才二年级,对电脑操作不熟悉,听不懂的地方他也不会跟老师互动,做作业也很困难,陷入了恶性循环。时间一长,孩子就会觉得学数学很困难、很累,丧失了兴趣。

初中数学怎么学?这位成都超牛数学老师这样说

四是从“动”中学。要动脑,做题、改错、总结的各个环节都要勤思考;要动手,多练习、勤改错;要动口,不会的问题,多向老师、同学请教。最后,刘老师强调,除了以上提到的学习习惯和方法,心态的把控也很重要。“数学学习很攻心,如果你觉得自己学不好、数学很难,心理防线先崩溃了,那你很难学得好。尤其是在初三后期...

西南大学华南城小学:以“三师”强教为抓手 释放“1+1>2”育人...

6年来,全新的教师队伍涌现出众多优师、强师、能师,以看得见的成绩赢得了百姓的良好口碑,已然成为巴南教育又一张崭新的教育“名片”。塑优培强,推进“优师”引领据了解,学校现有教职工65名,其中党员教师25名,区级骨干教师15名,平均年龄不到30岁。这样一个年轻的教师群体,怎样才能使教师人心归聚,实现以质量立...