教师要树立怎样的教材观

教材使用在这些问题上没有弹性空间。一个孩子从小学过《八角楼的灯光》,他会记住毛泽东;学过《难忘的泼水节》,他会记住周恩来。正是这样的经典篇目、人文典故、文化遗产、历史故事的学习和传承,塑造着中华民族的集体人格。从这一意义上讲,教材就是保证每个人精神发育的必备的基本口粮。但这并不是说,在教什么的问...

二年级语文上册29:第6单元 第17课《难忘的泼水节》课堂笔记、微课...

3.多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节。最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。课文主题:这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事,表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。问...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

3.多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节。最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。课文19雾在哪里1.从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。这句话是个比喻句,把雾比作是一个孩子。“又淘...

1961年,周恩来外出视察发现陈毅被“包围”,他立即加入战斗

随行摄影记者按下快门，捕捉到了这一经典而又难忘的时刻。屈指算算，1961年距今已经过去了60余载。这张周总理参加泼水节的照片却依旧熠熠生辉，令无数少数同胞无比怀念。那么，周恩来总理参加泼水节的背后还有哪些故事？他老人家是如何看待民族问题的？为何能得到少数民族同胞的一致爱戴呢？图｜伟岸的总理一、周总理数...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

口语交际:我们与环境习作:推荐一个好地方语文园地一第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元五年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元1《白鹭》2《落花生》3《桂花雨》4《珍珠鸟》口语交际:制定班级公约习作:我的心爱之物...

二年级上册语文第六单元知识梳理填空,可打印!

3.多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节(www.e993.com)2024年11月2日。最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。八、问题归纳1.为什么说1961年的泼水节是难忘的?因为1961年的泼水节是ZZL和傣族人民一起过的,傣族人民感受到了...

二年级上册第六单元知识梳理填空,附答案

3.多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节。最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。八、问题归纳1.为什么说1961年的泼水节是难忘的?因为1961年的泼水节是ZZL和傣族人民一起过的,傣族人民感受到了...