解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!
10、(P21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按"除数是整数的小数除法"的法则进行计算。注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。11、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用"四舍五入"法保留一定的小数位数求出商的近似数。12...
他发现一个奇怪数字,引发数学界恐慌,1000多年后,问题才被解决
然而,在偶然的一天里,毕达哥拉斯学派的希帕索斯发现了:等腰直角三角形的直角边与其斜边不可通约。从而,发现了令人震惊的“无限不循环小数”——√2。这样的发现显然是与之前的所谓“合理存在的数”——即有理数在学派内部形成了对立,因此引发了人们的争议。当然,为了区分,人们将希帕索斯的理论称作了无理数。直角...
五年级上册数学第三单元练习,可打印!
1、求商的近似数时,先看需要保留几位小数,计算到比保留的小数位数多(一)位,然后再按“(四舍五入)”法省略尾数。2、??6.8469保留整数约是(7),精确到十分位约是(6.8),保留两位小数约是(6.85????),省略千分位后面的尾数约是(6.847)。二、选择题。1、求商的近似值,如果要求精确到十分位,要根据...
牛人如何用ChatGPT解决难题?快跟他抄作业!
“薪”就是创造解决问题的价值。员工把问题解决了,老板就要给员工金钱奖励,而老板的钱是从市场里来的,员工的价值是经由公司创造的市场价值,反过来说,市场价值通过公司变成了钱给了员工。如果你是一个有能力解决问题的人,自然会有猎头来挖你,如果没有这种能力就要跳槽,如同一个不会游泳的人换泳道,意义不大。所以,...
五年级数学上册期中考试知识点,看了考试一定好!
6、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来……如此类推。7、循环小数:...
重庆小学五年级数学下期中试题(三)
1.循环小数一定是无限小数,所以无限小数也一定是循环小数(www.e993.com)2024年10月3日。()2.一个数的2.5倍,比原数大。()3.近似数5和5.0比较,5.0比5精确。()4.a+a=a2。()5.X=3是方程。()6.36.9÷0.25×4=36.9÷(0.25×4)。()7.在教室里,数对(3,2)和(2,3)表示同一个位置。()...
五年级寒春班课程大纲及解读
2012五年级寒假班课程大纲及解读大纲解读寒假我们将继续深化秋季的学习内容,小数分数进阶会更加深入的挖掘计算的潜力,数论在寒假我们将进行一次大总结,行程问题与比例相结合真正体现行程问题的精髓,同时完成平面几何五大模型的燕尾模型,组合与构造思想的强化和逻辑推理相信能极大提高同学们的思维能力!
【解题思维】看问题的角度决定解决问题的思路——再谈如何解数学题
其次,可以从不同的方法角度去分析。可以有算术方法的角度、代数方法的角度、几何方法的角度。最后,可以从不同的观察角度去分析。对于同一个几何图形,观察的角度不同,往往可以把它分解成不同的构成部件。角度不同,解决问题的思路往往也会不同。一、不同的知识角度...
合肥小学五年级数学下期中试题(三)
五、解决问题。(共23分)1.小明看一本290页的书,前4天每天看20页,以后每天看30页,再用几天可以看完?(5分)___2.我们的教室长7.2米,是宽的1.5倍,教室的面积是多少?(用方程解答(6分)___3.服装厂购进一批布,原来做一套女装用布2.5米,...
期中复习:五年级上册数学第1-第4单元复习卷,可打印!
四、解决问题。1.蜜蜂1.5小时飞行24.6km,蜜蜂的速度是蝴蝶的2.5倍,这只蝴蝶每小时飞行多少千米?24.6÷1.5×2.5=6.56(千米)2.我们3人一周共植了168棵树,平均每人每天植多少棵?168÷3÷7=8(棵)3.学校为五年级学生制作校服,每套校服用布2.3m,300m布最多可以做多少套这样的校服?300÷2.3≈130(套)...