...广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和...

第一条为深化中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,科学评价中小学教师专业技术水平,根据国家和省深化职称制度改革指导意见精神及《关于印发广东省职称评审管理服务实施办法及配套规定的通知》(粤人社规〔2020〕33号)等有关规定,结合我省实际,制定本办法。第二条本办法适用于我省普通中小学、幼儿园、特殊教育...

天水市教育局组织开展中职学校和市直中小学教师中级职称答辩评审

12月17日,天水市教育局在天水市卫生学校组织开展中等职业学校和市直中小学教师系列中级职称答辩评审。市委教育工委书记、市教育局党组书记杨瑞峰和市人社局相关领导检查指导答辩评审工作。本次两个系列参加评审的人员110人,其中专业对口研究生直定中级35人,参加答辩75人。为保障答辩评审工作顺利有序进行,市教育局精心...

通过率从67%到90%,河南中小学教师职称改革十年之变

“当年中小学教师职称改革的一个最大亮点就是增设了‘讲课答辩’这个环节。讲课答辩最终成绩按学科分城市学校、农村学校分别排序,实行不合格直接淘汰和末位淘汰双淘汰制:凡60分以下人员直接淘汰;如60分以下人员不足10%的,则从后向前对位于同类人员后10%的人员实行末位淘汰。”省人社厅相关工作人员告诉记者,在讲课答...

人社厅:初中级职称实行“以考代评”!这些人员可破格晋升高级职称

卫生、工程、艺术、中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标,评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。各职称系列逐步将论文“必选”转变为成果“多选”,建立“菜单式”评价指标体系。推广代表性成果制度,标准开发、技术推广、技术解决方案、创新突破、高质量专利、成果转化、...

河南省职称改革进一步深化 注重实绩淡化论文

据介绍,以往中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级为中级,且相互独立。2012年,郑州、焦作、许昌被人社部、教育部列为中小学教师职称制度改革试点,建立统一的中小学教师职称体系,设置正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师5个等级,并在评审中与事业单位岗位聘用制度等相衔接,创新完善了评价...

山西一女教师49岁仍是初级职称,同事笑她傻,她说我很开心

山西一女教师49岁仍是初级职称，同事笑她傻，她说我很开心河南焦作第十七中学的姚燕燕近日成功晋升为“副高”职称，这着实是一大利好消息(www.e993.com)2024年11月22日。毕竟，获得这个“副高”职称可谓不易。至今，姚燕燕已经在讲台上执教了整整27年。与此同时，在山西，还有一位女教师，她的教龄已达29年之久。对于姚燕燕获得“副高”的消息，...

吕梁市人力资源和社会保障局通知

评价工作由吕梁市中等职业学校教师系列中级职称评审委员会组织实施。中等职业学校教师参加晋升讲师、实习(训)指导教师(实验师)评审,采取评委评审材料及申报人员现场讲课、答辩的方式进行。讲课环节由评委提前出题,讲课开始前45分钟向参评教师公布题目,备课后进行脱稿讲课(其中基础课教师、专业课教师模拟现场教学);技术课教师...

教师职称评审答辩环节,评委一般会问什么问题?

中高级教师职称评审答辩环节,评委提问的问题,大体上围绕着参评教师所抽到的那节课展开,一般有三道问题,涉及下面的几个维度,下面我以初中语文学科为例,结合所了解到的一些例子简单说说。我们这边,评委一般分为三组,每组负责提问和评估一个问题,三个问题基本上是有一定规律的,涉及到对专业知识、学科教学素养、教科...

鸿建伟业:中级职称答辩流程和注意事项问题!你认为你可以吗?

4.自我审核：普通在实践辩论过程中，人才依据教师的问题心里几就有了数，您答复的对不对，能否自然都直接影响到您的辩论成果，辩论完毕后能不能经过本人心里应该几晓得一点。5.等候结果：普通中级职称辩论完以后，最快两周时间，最长一个月左右，就会呈现职称辩论结果。说完了中级职称辩论流程，我们再说说职称辩论留意...

2022年度河南省省直中小学教师职称评审讲课答辩须知

1.线上讲课答辩办法经会商人社厅,今年河南省省直中小学教师职称评审讲课答辩采取线上说课加答辩的方式进行。说课内容由评委根据参评人员所教学科随机进行指定,1分钟时间准备,随后进入说课环节。每人说课加答辩的时间共15分钟(中级为10分钟),其中说课10分钟(中级为5分钟),答辩5分钟;答辩结束后参评人员直接离开线上会议...