化学规则被打破:晶体形成的新理论,溶剂控制一切

你是否还记得那个经典的高中化学实验,通过盐水溶液形成盐晶体,或者将糖水制成冰糖?现在看来,我们对这些溶液中晶体形成的理解可能是错误的。北卡罗来纳州立大学化学教授JamesMartin提出了一个新的理论,该理论“揭开了”晶体化过程的神秘面纱,并表明在溶液中结晶的物质是主导成分——即溶剂,而不是溶质。这一理论可能...

【高中地理】100个地质名词解释,全部是考试常用术语!地质术语口诀

1风化作用:地壳表层的岩石在大气和水的联合作用、温度的变化、以及生物活动的影响下,所发生的一系列崩解和分解作用。分为物理风化,化学风化,生物风化三种类型。2物理风化:地表岩石发生机械破碎而不改变其化学成分亦不形成新矿物的风化作用,又称机械风化作用,分为矿物岩石差异性胀缩,冰劈作用,盐分结构的撑裂作用和层...

浅谈高中化学教学中生命教育的渗透

如:新装修的住房因甲醛超标,不能贸然入住等事例,使课本上抽象、枯燥的理论知识在生动的生活事例中得以形象化、直观化,培养他们养成用化学的眼光看待生活中的一些问题的意识,从而提高生命的质量。二、在化学实验教学中增强生命意识生命教育具有较强的实践性和社会性,在化学实验教学中渗透生命教育是很合理的,有很强...

高中化学实验基本操作知识易错70例,看你有没有中招呢?

解析;若在FeCl3溶液中加入少量的Fe,则二者反应生成FeCl2。正确的配制FeCl3时,常将FeCl3溶于较浓的盐酸中,然后再加水稀释到所需的浓度,以抑制它的水解。44配制一定物质的量浓度的溶液时,若定容是不小心加水超过了容量瓶的刻度线,应立即用滴定管吸出多的部分。解析:必须重新配制。45.用分液漏斗分离液体混合物时...

高考化学全国卷有何特点

高考化学全国卷有何特点2024年高考化学全国卷落实立德树人根本任务,通过精选试题素材弘扬爱国主义,加强对学生的价值引领,发挥学科的育人价值。试题命制遵循高中课程标准,加强教考衔接,有效落实高考改革理念。在试题命制时,加强问题设计,考查创新思维,激发学生从事科学研究、探索未知的兴趣,助力拔尖创新人才的选拔培养。

成都十七中高中部2024年学科教师课堂教学专题培训暨高三专题复习...

本次主讲的专家是新都一中名师李大勤,李老师围绕“基于化学阅读的理科综合第13题复习解题策略”这一主题,对化学第13题水溶液中的离子平衡的图像分析作系统的有方法的训练(www.e993.com)2024年11月11日。讲座中李老师首先提到了13题与化学阅读的关系,先归纳了此类考题的考点在于“图像识别,水溶液中的离子浓度大小比较,各类平衡常数及其变形式”。也...

女高中生喝什么茶好一点?适合的茶推荐!

(2)菊花茶:菊花是一种常见的花茶原料,以其具有清热解、抗炎、缓压力的为您功效而受到泛喜爱。对于女高中生来说,喝菊花茶可以帮助改善眼睛疲劳和视力问题,促进睡眠,消除痘痘。结论女高中生适合喝绿茶、白茶和花茶。这些茶品种富含各种营养成分,既可以帮助提高学和记忆力,又可以改善肤质、减轻疲劳、调节内分泌。在...

【地理专题】逆温现象,高中地理过程性分析的原理与经典案例!

(1)概述长三角PM2.5浓度南北差异并说明该差异主要原因。(2)推测PM2.5浓度冬夏季节差异并用大气逆温原理解释其原因。(3)从控制汽车尾气排放角度推测防治雾霾的主要措施。(4)面对雾霾污染的环境问题,人们呼吁“共同打赢蓝天保卫战”,围绕为什么要“共同打赢”,阐述你的观点。

记浙江省2023年高中化学新课程“关键问题解决”专题研训活动

浙江省2023年高中化学新课程“关键问题解决”专题研训活动于11月21日至22日在海宁市高级中学顺利举行。本次活动贯彻落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》文件精神,聚焦教学改革重难点问题,积极推进高中化学课堂教学转型,增进学科理解、加强学科实践、提升学科育人质量、培养学生综合素质和实践能力,全面落实化学学科核心...

天津河北区教师发展中心:数字赋能区域发展——基于数字教育资源的...

高中化学教学的目标除了教会学生基本的化学理论知识以外,更为重要的是,让学生体验科学探究过程,提升学生的科学素养,培养学生的创新精神。正因为如此,教师需要不断地整合教学资源,并在课堂上呈现给学生,培养学生的科学意识。针对传统化学实验教学存在的困难,数字化手段能很好地解决问题。比如,Nobook可以很好地解决有毒、...