英语教学的创新实践!这些北京中小学课堂用上了有道词典笔
为提升中小学英语教师的数字素养,推动信息技术与教育教学深度融合,网易有道与北京教育学院丰台分院合作发起了“人工智能助力课堂教学”的双师课堂教学实践,先后在北京教育科学研究院丰台实验小学、北京市大成学校、首都师范大学附属云岗中学、北京市第十二中学附属实验小学等9所北京的中小学开展课堂教学应用,以此探索人工智能...
华南师范大学推广云端教学,形成规模化效应——打通优质教育资源...
谢碧莲已在高田小学执教16年,但有时会不由自主地陷入以讲为主的传统教学模式。通过参与双师课堂,她逐渐将新颖的教学方式融入日常教学中。现在,谢碧莲能有效地运用数字工具优化教学设计,丰富教学手段,让学生成为课堂的主角。“通过一学年英语专递协同教学,自己练就了更流利和纯正的口语,游戏化、沉浸式的教学方法...
小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?
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漯河市源汇区柳江路小学:推门指导重常态 深耕课堂助成长
各位教研员们从课程标准出发,结合学科教材特点,从教材分析的深度、教学目标的设定、教学手段的形式、信息化手段的应用等方面对课堂教学进行了全面、客观、细致的点评,在充分肯定了我校教师的综合素质的同时,也对柳江路小学课堂教学存在的问题进行了行之有效的指导建议。独行快,众行远。此次指导活动,充分体现了源汇区基...
全国中小学教师学历提升,群体就业质量明显更高
《2024年中国本科生就业报告》研究也发现,近年来中小学教师队伍存在明显的学历上移现象。以小学教师队伍为例,更新至2022年的教育统计数据显示,拥有研究生学历的小学教育专任教师占比从2018年的1.1%上升至2022年的2.1%,五年内翻了近一倍;其中,东部地区小学教育专任教师拥有研究生学历的比例(2022年3.3%)明显高于非东部...
固始县北关小学2024—2025学年度上期教研组长会议
随后,六年级教研组长李元慧老师分析了英语学科存在的问题:首先语音方面,48个国际音标和字母拼读不准,若语音题做的不好,将会听力也会受阻,单词不会自然拼读,句子也不会读;其次是书写方面,字母书写不规范,首字母不大写,单词与单词之间没有空格,不加标点符号;最后说到作文,学生没掌握词性,不了解句子成分,学生平时口语...
42名+59名!闽南师范大学附属龙溪学校中学部、小学部名师亮相!
长期从事小学语文低年段教学工作,教学经验丰富,曾获得市优秀少先队辅导员、区优秀教师等荣誉称号,指导学生参加书法、朗诵、征文等各类比赛,多次获得省、市、区级的优秀指导教师称号。姓名:陈瑛学科:语文职称:一级教师职务:教务处副主任(小学部负责人)简介:中共党员,从教以来一直担任小学低段语文教学工作,...
打通优质教育资源乡村校应用通道
②广东省肇庆市封开县南丰镇开明小学双师课堂教学中,线下教师开展助教工作。华南师范大学供图③苏州工业园区东沙湖实验中学学生参加网络安全教育主题活动。资料图片“手电筒如何发光?小小灯泡中的秘密又是什么?”华南师范大学教师陈强抛出问题后,借助互联网,与广东省河源市连平县田源镇中心小学四年级的学生们双屏实...
邬大光 | 从小学生到博士生:我记忆中的老师们
我的小学三年级就是在这样的“家庭学校”(Homeschool)度过的。谁料后面赶上了学校“停课闹革命”,跳级计划泡了汤,但小学的课业倒是一点儿没耽搁。小学这段跳级“失败”的经历一直藏在心里,二十年后的“提前攻博”弥补了这个遗憾。能够在小学就受益于“因材施教”,实在是偏得,只是自己当时浑然不知。
“新课标”下小学英语怎么教?这场交流会给出答案
”南坪实验小学康德校区学校英语组老师余燕展示了日常教学中的一堂课,通过创设情境提出问题,将真实的任务有机地融合进小学英语教学中,孩子们通过自己上网查阅、老师答疑等环节的学习,了解垃圾分类知识。“学生在真实任务中提出需要解决的问题,更激发他们的探究欲,老师及时巧妙的引导,更能促进他们的自主学习。”南坪...