提笔就是练字时!教育部发文进一步加强中小学规范汉字书写教育

当前,中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍;存在部分地方和学校重视不够,规范汉字书写教育在培育学生热爱中华优秀语言文化、培养审美能力和规范使用国家通用语言文字意识等方面发挥作用不充分等问题。为进一步加强中小学规范汉字书写教育,发挥其独特的育人功能,现就有关工作安排...

教育部要求进一步加强中小学规范汉字书写教育!为什么?如何做?

挖掘阐释和发挥汉字所蕴含的优秀传统文化育人功能不够;从书写与健康的角度来看,书写姿势不规范一定程度上影响了学生身心健康;从书写与美育的角度来看,书写失范现象制约审美能力的培养和提升。”

小学语文教材引争议 课文被指存贬中崇洋倾向

反映我国小学语文教材存在“贬中崇洋”现象的受访者认为,相关“问题课文”有数十篇之多,比如原本可以用中国小孩名字讲的正面故事,却换成了外国小孩名字。如人教版二年级上册语文第22课《窗前的气球》,讲的是同学之间团结友爱的故事,主人公却是“科利亚”这样典型的外国人名。“如果将科利亚改成中国化的‘小科’‘...

“弯道超车”进牛校,斯坦星球C++课程助力编程娃走通信奥路线

他们需要独立思考,深入分析问题产生的原因,并尝试通过自身努力找到解决方案。这种独立思考和解决问题的能力将伴随孩子一生,使他们在面对生活和工作中的困难时能够从容应对,勇往直前。二、什么样的孩子适合学习C++?1.数理逻辑与阅读理解基础扎实信奥赛看似考察编程能力,实则通过编程方式考查数学和语文的阅读理解能力。

聚焦策略教学,提升阅读素养——长青路小学开展语文教研活动

综上所述，在新课程标准以及部编版教材的全面改革与推行背景下，小学语文教师必须全面完善和优化阅读课程教学方法，既要遵循教材中提出的语文要素引导规范，又要设计符合学生兴趣与需求的情境和活动，进而达成高效课堂建设与读写结合教学的目的，为学生的语文核心素养渗透创造良好的条件与环境。（来源：大象新闻）

盘龙区小学语文整本书阅读教学研修活动在昆明重工中学举行

研读课标,方能找准方向(www.e993.com)2024年11月1日。通过示范研讨交流,老师们进一步明确了导读课的深刻内涵和基本要素,他们表示,在名著阅读教学中,整本书阅读对于提高学生的审美鉴赏和思维深度十分有益,也更深入地领悟到唯有按课标要求才能上好名著导读课。原标题:盘龙区小学语文整本书阅读教学研修活动在昆明重工中学举行...

湛江小学语文阅读教学比赛结果出炉,有你老师吗?

全市11名小学语文教师参加比赛活动共评出一等奖4名、二等奖7名来看看有没有你的老师根据《关于举办第五届广东省小学语文青年教师教学观摩活动的通知》和《关于开展湛江市2024年小学语文阅读教学比赛活动的通知》要求,在各县(市、区)和市直属各小学进行小学语文阅读教学初赛的基础上,湛江市教育局开展了湛江市2024...

哈尔滨市道里区中小学召开“全学科阅读”教学之小学语文阶段性...

道里区教师进修学校科研部蔡晓琳老师作为项目核心成员对“三全阅读”项目整体推进情况进行了汇报,并对目前道里区“全学科阅读”研究路径及初步成果进行介绍。由区小学语文郑芳名师工作室、市小学语文徐岩名师工作室、市小学语文蔡生名师工作室,将“整本书阅读”的“导读课”“推进课”“分享课”三个课型的教学策略以...

...提升阅读素养 ——萧县举行新课标视域下全县小学语文阅读教学...

三、聚焦重点任务,全面完善阅读工作方式。一是倡导广泛全面阅读,二是丰富读书行动活动内容,三是融入学校教育教学。四、聚焦问题导向,全面做好阅读工作统筹协调。一是加强组织领导,二是注重读思行结合,三是教师主动参与。最后,他希望大家以“功成不必在我,功成必定在我”的情怀和责任担当,常抓不懈,久久为功,把我县...

北京百万中小学生今日开启新学期

据海淀区市场监管局相关负责人介绍，学校食堂洗消间升级改造是全市中小学校园食品安全突出问题排查整治工作重点。此前，海淀区市场监管局在日常监督检查过程中发现，部分中小学学生自带餐具难以达到卫生标准，校方也存在餐具清洗人员不足，无法及时满足需求的情况。对此，海淀区市场监管局、区教委等部门，联合推动中关村四小...